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统编版和部编(biān)版和人教(jiào)版的区别(bié)，教材部编版和(hé)人(rén)教版的区(qū)别

　　部编版和人教版在认(rèn)字与写字的要求，课文语言表述，课后作业要求(qiú)上有区(qū)别。

　　并且部编版纠正了原来教材中不合理的语言表述。

部编版和(hé)人教版的区别

　　1.关于认(rèn)字(zì)与写字的(de)要求

　　新的部编教(jiào)材和原来的人教版相比(bǐ)，更加注重(zhòng)基础的掌(zhǎng)握(wò)与积累。

　　其(qí)中(zhōng)对小学(xué)生而言最重要的认字(zì)和(hé)写字要求(qiú)，新编的部编版教材就对孩子(zi)就(jiù)提出了更高与(yǔ)更细致的要求。

　　2.课文语言(yán)表(biǎo)述

　　全(quán)新的不(bù)编(biān)教材不光从基础要求上有所(suǒ)增加，还(hái)将以前课文原文出现的问(wèn)题进行了细致入(rù)微的修改。

　　让文章表述语言(yán)应用更加得体(tǐ)规范(fàn)。

　　3.课后作业要(yào)求(qiú)

　　最新的(de)部编版教材对孩子的课后作业要(yào)求(qiú)有了更加(jiā)细致明确的指导，将原来操作性不强的要(yào)求(qiú)全部转化为明确的指示，更符合儿(ér)童的发展要求。

　　4.纠正了原来教材(cái)中(zhōng)不(bù)合理的(de)语(yǔ)言表述

　　应当(dāng)说新教(jiào)材还(hái)是(shì)注(zhù)意“接地气”的。

　　本次教材编写，将这些年一线教学(xué)所出现的某些通病，也努力通过教材的(de)编写去纠偏(piān)。

部编版的定义

　　部编本教(jiào)材由(yóu)教育(yù)部组织编写，2016年，在几个(gè)省市试用；

　　2017年，全国大部(bù拔冗莅临是什么意思boronnijijiao，拔冗莅临是什么意思？词语)分地区统(tǒng)一(yī)使用(yòng)部编本(běn)教材语(yǔ)文中国历(lì)史道德与法治；

　　2018年，全国(guó)统一使用(yòng)部编本教(jiào)材。

　　2019年，小学、初中全年(nián)级统一使用部编(biān)本教材(cái)。

人教版的定(dìng)义

　　人教版即由人民教育(yù)出版社出版，简(jiǎn)称(chēng)为人(rén)教版。

　　小学到(dào)高(gāo)中都有这个版本(běn)的教材。

　　也是大多数学校(xiào)所(suǒ)用的教材(cái)。

　　“人教版”一般(bān)是就教科书意义(yì)而言的，是相对(duì)于其他出版社出版的教科书而言的。

　　如(rú)长春(chūn)出(chū)版社出版(bǎn)的教(jiào)科书称为(wèi)“长春版(bǎn)”、广东(dōng)教育出版社出版的教科书(shū)称为“粤教版(拔冗莅临是什么意思boronnijijiao，拔冗莅临是什么意思？词语bǎn)”、上海教育(yù)出版社出版(bǎn)的教(jiào)科(kē)书称(chēng)为(wèi)“沪(hù)教版”。

　　可见所谓“人教”指(zhǐ)的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的(de)是教科书版(bǎn)本，而非“出版社”的“版”。

　　因(yīn)此，“人(rén)教版”指(zhǐ)的是(shì)由(yóu)人(rén)民教育出(chū)版社出版(bǎn)的教科书版本。