家(jiā)贫无从(cóng)致书以观出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā)翻译是出自《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从(cóng)致书以观出自哪(nǎ)里，家(jiā)贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā)，手自笔录(lù)，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什么办法买到书籍学习，（就(jiù)）常常(cháng)向(xiàng)有藏书的人家(jiā)借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送(sòng)还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰(bīng)坚(jiān)，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因得遍观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患(huàn)无硕师名(míng)人(rén)与(yǔ)游，尝(cháng)趋百(bǎi)里外，从(cóng)乡(xiāng)之(zhī)先达执经(jīng)叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门(mén)人弟子(zi)填其室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑(yí)质理，俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一(yī)言(yán)以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常(cháng)爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来(lái)看(kàn)，常常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录，计算着(zhe)日期按(àn)时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都(dōu)结了冰，手(shǒu)指冻得(dé)不能弯曲和伸直(zhí)，也不(bù)放松读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便(biàn)马上(shàng)跑去还书，不敢超过约定的(de)期限。

　　因此有很(hěn)多人都愿意把书借(jiè)给我，于(yú)是(shì)我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我(wǒ)更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说，又(yòu)苦于不能与学识渊(yuān)博的(de)老师和名人交往(wǎng)，曾(céng)经赶(gǎn)到数百(bǎi)里以外，拿着经(jīng)书向乡里有道(dào)德学问的前(qián)辈请(qǐng)教。

　　前辈德(dé)高望重，门(mén)人弟子挤满了他的(de)屋子，他的言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍(shì)在(zài)他左右，提(tí)出疑(yí)难(nán)，询问道(dào)理(lǐ)，俯下身(shēn)子，侧着(zhe)耳朵恭敬地(dì)请(qǐng)教；

　　有时遇到(dào)他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教(jiào)。

　　所以(yǐ)我虽然(rán)愚(yú)笨，但最终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄(xuán)真子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江(jiāng)浦(pǔ)江县(xiàn)）人(rén)，元(yuán)末明(míng)初文学家，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为(wèi)“开国文臣(chén)之首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂(lián)与(yǔ)高启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵(qiān)连胡(hú)惟庸党案而被流放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家手自笔录计日以还是什么意(yì)思(sī)

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书(shū)来看，常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定日期(qī)送还。

　　出(chū)自明代文学家(jiā)宋濂(lián)创(chuàng)作的一(yī)篇(piān)赠序(xù)：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有(yǒu)致，用对比说理，在(zài)叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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