线差(chà)法是什么意(yì)思，啥(shá)叫线(xiàn)差法是(shì)就是通过比较高校实际录取(qǔ)线与省(shěng)控一本线或二本线之差，来排除考试难度对录取线的影(yǐng)响的。

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线差法是什么意(yì)思，啥叫线差法

　　但是这(zhè)种方法在考(kǎo)试难度变动太大的情况下还是会有较大误差(chà)，所以只建(jiàn)议在正式出(chū)成绩之前(qián)用来参考(kǎo)，正式出成绩后(hòu)还是位次法比较(jiào)稳妥。

什么是线差法填报志愿 如何用线差法报志(zhì)愿

　　 在高(gāo)考填报志愿前(qián)，很多学(xué)生(shēng)都想(xiǎng)知道什(shén)么是线差法填(tián)报(bào)志愿，如何(hé)用线差法报志愿，下面我为大家整理了相(xiāng)关(guān)内容，以(yǐ)供(gōng)参(cān)考，一起(qǐ)来看(kàn)看！

什(shén)么是线差法填报志愿

　　 用线差法填报志愿，考生不(bù)仅要清楚目(mù)标院校往年录取平均(jūn)线差(chà)，也要清楚投档线差、最(zuì)高线差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下院校投档线(xiàn)差与录(lù)取(qǔ)最低线(xiàn)差基本(běn)相(xiāng)同(tóng)，所以我们将投档(dàng)线差(chà)(或最(zuì)低线差)与平均线差、最高线差(chà)结合(hé)使用，既有测(cè)算(suàn)考(kǎo)生(shēng)拟报院校(xiào)能不能投档，也有测算进档考(kǎo)生能(néng)不能按所(suǒ)报专业(yè)录取的优势。

　　 由(yóu)于每年报考人数多少、高考(kǎo)试题(tí)难易程度(dù)都在变化(huà)，而且每年招生政策、计划招生人数都有新的调(diào)整。

　　 所以考生填报高(gāo)考(kǎo)志愿时，不能仅仅参考和使用某(mǒu)一年的投档录取数据，而是(shì)要至少参考(kǎo)近2-3年院校(xiào)投档录取(qǔ)数(shù)据。

　　 同时也不能只参考院校往年录(lù)取平均(jūn)线差，而是要(yào)将投(tóu)档(dàng)线差(chà)及录取最高线差、最(zuì)低线差结合(hé)参考。

　　学会对这些数据的灵活(huó)运用，才能在不同(tóng)招生年(nián)度都具握祥盯有不同的应对策(cè)略，从而(ér)段和选择(zé)出考生心偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗仪的院(yuàn)校和满意的专业(yè)。

线差(chà)法是什(shén)么意思(sī)

　　 线差(chà)法的“线”是指的批(pī)次(cì)录取控制分(fēn)数线，也叫省控(kòng)线。

　　例(lì)如一(yī)本线(xiàn)，二本线等等(děng)。

　　线差法就(jiù)是比较考生(shēng)线(xiàn)差与院校(xiào)线(xiàn)差来填报志愿的方法。

　　其(qí)中(zhōng)，考生线差是高(gāo)考成绩与省(shěng)控线的(de)差(chà)值，院校线差就(jiù)是录取平均分与省控(kòng)线之(zhī)间的差值。

　　为避免偶然性，专(zhuān)家(jiā)建议中采(cǎi)用院校近几年(nián)的(de)平均线(xiàn)差(即(jí)线差均值)代(dài)替某一年的院校线(xiàn)差来比较(jiào)。

　　 考生(shēng)的线差(chà)超过院校的(de)线(xiàn)差均值，则录(lù)取的几(jǐ)率(lǜ)就比较大。

　　线差法适合(hé)各(gè)个(gè)层次(cì)的考(kǎo)生(shēng)，不管(guǎn)是重点批次，还是普通批次都(dōu)可以用(yòng)线差法报偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗考。

高考录取线(xiàn)差计算方(fāng)法

　　 某年录取线差=当年平均录取分数-当(dāng)年相应批次(cì)控制(zhì)分数(shù)线

　　 下面以(yǐ)某重(zhòng)点大学在北京招生情(qíng)况为例，计算录取(qǔ)线差如(rú)下(xià)：

　　 例：某(mǒu)重点大(dà)学(xué)(理工类)在宴(yàn)汪北(běi)京近6年录取(qǔ)情(qíng)况(kuàng)简单(dān)线差法分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根据往年的情况来看(kàn)，报(bào)考(kǎo)此大(dà)学平均需要65分的线(xiàn)差(chà)，最高的年份需要70分(fēn)的(de)线差。

　　为保险起见，报考该校(xiào)还必须根(gēn)据录(lù)取分数区间大小、录取(qǔ)人(rén)数在各分(fēn)数(shù)段分布情况留出足够(gòu)的(de)保险(xiǎn)空间，建议(yì)考生(shēng)至少(shǎo)要留10分以上的余地(即：高考分数值+65+10)。

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