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家(jiā)贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以观出自哪(nǎ)里，家(jiā)贫无(wú)从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫(pín)，无(wú)从致书(shū)以观，每假借于藏书之(zhī)家(jiā)，手自(zì)笔录(lù)，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什(shén)么办(bàn)法(fǎ)买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书的人家借(jiè)书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书(shū)之家(jiā)，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒(hán)，砚(yàn)冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以(yǐ)是(shì)人多以书假余(yú)，余因(yīn)得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣(shèng)贤之(zhī)道(dào)，又(yòu)患无(wú)硕(shuò)师名(míng)人(rén)与游(yóu)，尝趋百(bǎi)里外，从乡(xiāng)之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子(zi)填(tián)其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年(nián)幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看(kàn)，常常(cháng)向藏书的人(rén)家求借，亲手抄录，计算着(zhe)日期(qī)按时送还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里(lǐ)的墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得(dé)不能弯曲(qū)和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完(wán)毕后，便(biàn)马上跑去(qù)还(hái)书，不敢超(chāo)过约定的(de)期限。

　　因(yīn)此有很多人都愿意(yì)把书(shū)借给我，于是我能够遍观(guān)群书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰(yǎng)慕(mù)古(gǔ)代圣贤的学(xué)说，又(yòu)苦于不能与学识渊博的老师(shī)和名人交往，曾(céng)经(jīng)赶到数百(bǎi)里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有(yǒu)道德(dé)学问的前辈请教。

　　前(qián)辈德(dé)高(gāo)望重，门(mén)人弟子挤满了(le)他的屋子，他的言辞和(hé)态度(dù)从未稍(shāo)有委(wěi)婉。

　　我站着陪(péi)侍(shì)在他(tā)左(zuǒ)右，提出(chū)疑难，询问道(dào)理(lǐ)，俯下身子，侧着(zhe)耳(ěr)朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有(yǒu)时(shí)遇到他(tā)大声斥责，我的表情(qíng)更(gèng)加恭(gōng)顺，礼节(jié)更加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴(xīng)了(le)，则又去请(qǐng)教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人(rén)，元末明初文(wén)学家(jiā)，曾被明太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国文臣之(zhī)首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案(àn)而被流放茂州(zhōu)，途中(zhōng)病死(sǐ)于(yú)夔州(zhōu)。

　　他的代(dài)表作品有《送东阳马生(shēng)序腰围63是多少尺码，腰围63是多大腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码尺码(xù)》、《朱(zhū)元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文(wén)》等。

家(jiā)贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书(shū)之家手自(zì)笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏书的(de)人家求借，亲(qīn)手抄录，约定(dìng)日(rì)期(qī)送还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插(chā)细节描绘，读(dú)来生散吵动感人(rén)。

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