郑强老师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师目前担任太原理(lǐ)工大(dà)学的党委书记，职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教(jiào)育界的名人，所(suǒ)到之处(chù)，人流涌(yǒng)动，他就(jiù)代表着人气。

同时，由于(yú)郑强老师为人直爽，说话一针(zhēn)见(jiàn)血(xuè)，不想拐弯抹角，他(tā)的每次发言大都(dōu)会引发一(yī)定(dìng)的热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件好事，学校(xiào)邀请郑强去演讲，必(bì)然也是看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重的(de)地(dì)位以及颇(pǒ)高(gāo)的人气。

青岛大(dà)学(xué)的百年(nián)校庆，举办(bàn)得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑(zhèng)强，还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会(huì)各(gè)界人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好(hǎo)炮轰了(le)受邀而来的官员(yuán)，使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强(qiáng)在演讲的过程中，有些青岛的官员离席了，整(zhěng)个演讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出了不少(shǎo)位置。

茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种g="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/852e147af72a183.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1656x802r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1656x802/format/webp/quality/80" data-height="401" data-ratio="0.48429951690821255" data-type="jpeg" data-w="828" data-width="828">

郑强慧眼如炬，大概看出了(le)这(zhè)种情况。

他在台上直(zhí)接(jiē)炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们给(gěi)大学面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为(wèi)他们(men)身(shēn)上存在(zài)官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持者认为，郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要(yào)，领导(dǎo)都来听演讲了，应该(gāi)给(gěi)学生(shēng)树(shù)立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不(bù)久(jiǔ)离(lí)席，是(shì)对(duì)他(tā)人的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些人，是知(zhī)识分(fēn)子的(de)风骨。

反对(duì)者则(zé)认为，领导过去就(jiù)是(shì)出席开幕(mù)式(shì)而已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要，哪有时间听你(nǐ)讲话，郑强还(hái)是(shì)感觉自己被怠慢了，面子上过(guò)不去罢(bà)了(le)，哪里是(shì)为百姓发声。

公说(shuō)公(gōng)有(yǒu)理，婆(pó)说(shuō)婆有理，各方(fāng)各执一词，互(hù)不(bù)相让。

郑强老师(shī)批评离场现场(chǎng)，是在乎(hū)面子？

中途离(lí)场的领导，到底(dǐ)对或(huò)者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分(fēn)析，不(bù)可一(yī)概而(ér)论。

领导(dǎo)一般行程忙(máng)，事(shì)多，如(rú)果真有急事(shì)，中途(tú)离场，也情有可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容不感(gǎn)冒，不(bù)想坐在台下听演讲内(nèi)容，所以溜之(zhī)大(dà)吉(jí)，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟(jìng)领导还是要做(zuò)好(hǎo)学生的(de)表率(lǜ)和(hé)带头作用(yòng)，如果领导(dǎo)一言不合都提前走，那年轻的学子，相对来(lái)说更(gèng)加心浮气躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需要耐(nài)心(xīn)和恒心。

年轻(qīng)学子(zi)如果养成随(suí)性而为的习惯，那做(zuò)任(rèn)何事都(dōu)可能是一时热度，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如(rú)果(guǒ)换成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者，看(kàn)到有人中途离(lí)席，必然(rán)当作(zuò)没有(yǒu)任何事发生，若无其事地(dì)继续(xù)提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要(yào)将这种他(tā)看来不(bù)好的(de)现(xiàn)象说出来(lái)，加(jiā)以批评。

无论他批评(píng)的对与(yǔ)错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说(shuō)出自我想法的老师，值得(dé)肯定(dìng)。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的目的，是培养(yǎng)学生，是(shì)教书育人，是产生更多的大师(shī)。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学的(de)进步，学生的培养，仁(rén)者见仁，智者见智。

个人(rén)看来，高校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率(lǜ)和(hé)直爽之人，能发自内心(xīn)，不怕得(dé)罪人地(dì)说(shuō)出(chū)心中想法，对(duì)高校是(shì)件(jiàn)好事。对(duì)很多事情意见均一致的高校，大抵是没有太大(dà)的创新力的。

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