不积跬(kuǐ)步到底读gui还是(shì)kui,日积跬步以至千里是啥意思(sī)是每天半步半(bàn)步的积累起来,一段时间后就是一千里路的。
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不积跬步到底读gui还是kui,日(rì)积(jī)跬步以至千里是啥意(yì)思
每天半步半(bàn)步的积累起来,一段时(shí)间后就是一(yī)千里(lǐ)路。比喻学(xué)习应该有恒心,要坚持下(xià)去,不要(yào)半途而废。
出(chū)自《荀子·劝学》:“不(bù)积跬步,无以至千(qiān)里;
不积小流,无(wú)以成江(jiāng)海(hǎi)。
”
《劝(quàn)学》节选积土(tǔ)成山,风雨兴焉;
积水(shuǐ)成渊(yuān),蛟龙生(shēng)焉;
积善成德,而神明自(zì)得,圣(shèng)心(xīn)备焉。
故不积跬步(bù),无以至千里;
不积小流(liú),无以(yǐ)成江海。
骐骥(jì)一(yī)跃,不能十(shí)步;
驽马(mǎ)十驾,功在不舍(shě)。
锲而舍(shě)之,朽木不折;
锲而(ér)不舍(shě),金(jīn)石可镂。
蚓(yǐn)无爪(zhǎo)牙之利(lì),筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉(quán),用心一也(yě)。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托(tuō)者,用心(xīn)躁也。
翻译(yì)堆(duī)积土石成了高山,风雨从(cóng)这里兴起;
汇积水流(liú)成(chéng)为深渊(yuān),蛟(jiāo)龙从这儿产生;
积累善行养成高尚的(de)道德,精神(shén)得到提升,圣人(rén)的(de)心境由(yóu)此具(jù)备(bèi)。
所以不(bù)积累一步半步的(de)行(xíng)程,就没有办法达到(dào)千里之远(yuǎn);
不积累细小的流水(shuǐ),就没(méi)有办法汇成江河大海(hǎi)。
骏马一跨跃,也不足(zú)十步远;
劣(liè)马连走十(shí)天,它(tā)的成功在(zài)于不停止。
如果刻几下(xià)就停下来了,那么(me)腐(fǔ)朽的木(mù)头也(yě)刻不断。
如果不停地刻(kè)下去,那么金(jīn)石也能(néng)雕刻成(chéng)功。
蚯蚓(yǐn)没有锐利的爪子和牙齿,强健的(de)筋骨(gǔ),却能向上吃到(dào)泥土,向下喝到地下的泉水,这(zhè)是由于它用心专一。
螃蟹有六(liù)条(tiáo)腿(tuǐ),两个蟹钳,但(dàn)是没有(yǒu)蛇、鳝的洞(dòng)穴它就无处藏身,这是(shì)因为它(tā)用心浮(fú)躁。
不积跬步读音kui还是(shì)gui?
kuǐ
不积跬(kuǐ)步绝旅(lǚ),是一(yī)个反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系汉语成语。
跬步(bù) kuǐ bù 亦作“蹞步”。
指一步半步。
常与后句“无以至千里”连用,意为做(zuò)事(shì)情不一点一点(diǎn)积累,就永远(yuǎn)无法达成目(mù)的。
荀子《劝学篇》:
故不积跬步,无以至(zhì)千里;不积小流(liú),无以(yǐ)成江海。
意义
全句(jù)液咐的意思(sī)是:没有一步半步的(de)累(lèi)计,就没(méi)有(yǒu)办(bàn)法到达千里(lǐ)的地(dì)方;不积(jī)累小河流(liú),就没(méi)有办法汇成(chéng)江海(hǎi)。
比(bǐ)喻积累的作用,可(kě)以(yǐ)充实、丰富、完善自己(jǐ)。
反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系 可用来论(lùn)说学(xué)习(xí)工作贵在不断积累。
扩展资料(liào)
荀子(约公元前313-前238),名况,字(zì)卿,汉族,因(yīn)避西汉宣帝刘询讳(huì),因(yīn)“荀”与“孙”二字(zì)古音相通(tōng),故又称孙卿。
周朝(cháo)战国末(mò)期赵国人。
著名(míng)思想家、文(wén)学家、政治家,儒家(jiā)代(dài)表人物之(zhī)一,时人尊称(chēng)“荀卿”。
曾并(bìng)埋凳三(sān)次出齐(qí)国稷(jì)下学宫的祭(jì)酒,后为楚兰陵(今山东兰陵)令。
荀(xún)子(zi)对儒(rú)家思想有(yǒu)所发展,提(tí)倡性恶(è)论(lùn),常被(bèi)与孟(mèng)子的性善论比较。
对重(zhòng)整(zhěng)儒家典籍(jí)也有相当的贡献(xiàn)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了