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季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思,校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌不一定在(zài)校园(yuán)内发生,放(fàng)学后同学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思,校园暴力表现在(zài)哪几个方面(miàn)

  校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校园内发(fā)生,放学后同学间的(de)欺(qī)负行为也算在内。

  其(qí)主要表现是身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学(xué)生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生,令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

  校园(yuán)欺凌通常都是(shì)重(zhòng)复发生,而不是单一的偶发事件。

  有时是一(yī)人欺(qī)负一(yī)人;

  有时(shí)集体欺负一人。

  通(tōng)常欺凌者不觉得(dé)自己有错,而(ér)且受害者怕事,默默(mò)承受(shòu)而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

  因此,恶(è)性循环(huán)导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

  校园(yuán)欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢,扇打以及(jí)抢夺财物等,是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

  2、言语欺凌

  当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂(mà)以(yǐ)及替别人取侮辱性(xìng)绰号等(děng),是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等,是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

  4、网络欺凌

  在(zài)网(wǎng)络发表(biǎo)对受(shòu)害者(zhě)不利的(de)网络(luò)言论(lùn)、曝光隐私以及对(duì)受(shòu)害者的照片进行恶搞等,是(shì)容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形式。季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗

  扩展资料:

  相关治理(lǐ)方案(àn):

  1、北京解决校园欺凌

  2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺凌,教育部(bù)首先发布北京市中小学(xué)欺(qī)凌(líng)治理方案公布:发(fā)生校园欺(qī)凌须限时上报。

  在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求,学(xué)校(xiào)在启动调(diào)查处理(lǐ)程序(xù)10日内须完成(chéng)调查,而在此次(cì)北京市(shì)各区公布的实施方案中,除了对调查时间有要求外,对(duì)于事件(jiàn)的及(jí)时上报(bào)也做(zuò)出了严格的时间要求(qiú)。

  2、10分(fēn季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗)钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口头汇报

  例如北京市东城(chéng)区(qū)在实施方案中(zhōng)明确提出,如发生欺凌事件(jiàn),各校要在10分钟内向上(shàng)级(jí)单位(wèi)进(jìn)行口头汇(huì)报(bào),2小时内递(dì)交详细文字材料(liào)并随时汇报(bào)工作进展。

  3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法部门对接(jiē)

  与(yǔ)东城区类似,海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教(jiào)委外,对于情节较为严重的,还要求(qiú)学(xué)校要与属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的(de)表(biǎo)现有哪(nǎ)些(xiē)

  校园暴力的表现具体如下:

  1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号;指责受害者无用。

  粗(cū)言秽(huì)语(yǔ)、喝骂(mà);

  2、对(duì)受害(hài)者(zhě)的重(zhòng)复(fù)的物理攻(gōng)击,身体或物件。

  拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发;

  3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产、教科书、衣裳等,损(sǔn)坏,冲没或通过他们嘲笑受害者(zhě);

  4、欺凌者明显地(dì)比受害者强,而欺凌(líng)是在(zài)受害(hài)者未能保护自己的情况下发生;

  5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害者的消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做的散搜纳,威胁受害者跟(gēn)随命令;

  7、让受(shòu)害者遭(zāo)遇(yù)麻(má)烦,或(huò)令受害者招致处分;

  8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其(qí)他(tā);

  9、孤立、排挤受害(hài)者;

  10、敲诈:强索金钱(qián)或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网志或论坛上发表(biǎo)具有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论。

  【法(fǎ)律(lǜ)依据】:

  《中华人民共和(hé)国民法典(diǎn)》第一千二(èr)百条

  限制民(mín)事行为能力人(rén)在学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间受(shòu)到人身(shēn)损(sǔn)害,学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)教(jiào)育、管理职(zhí)责的,应当承担侵权责任(rèn)。

  第一千二(èr)百(bǎi)零一条

  无民事行(xíng)为能力人或者限制(zhì)民事行为能(néng)力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构学习(xí)、生活期间,受到幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构以外的第三(sān)人人(rén)身损害的,由第三人(rén)承担侵权责任;幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的(de),承担(dān)相应的(de)补充(chōng)责任。

  幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承担(dān)补充责任后,可以向第三(sān)人追(zhuī)偿。

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