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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将要转移(yí)的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在(zài)原删除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分开外文字母。

小学修(xiū)改符号(hào)的用法及(jí)画法(fǎ耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系)

　　小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要(yào)的多余的词语(yǔ)和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或者(zhě)文章中表达不正确(què)的(de)形容词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号(hào)：补边称充(chōng)句子或者文章中缺失的(de)主语(yǔ)或(h耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系uò)者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调(diào)号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示陈述句(jù)末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒缓的(de)祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道(dào)这(zhè)件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反问句末(mò)尾的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平静的一片(piàn)原野，世(shì)界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句(jù)中(zhōng)并列(liè)分句(jù)之间的停顿，有分(fēn)清分句层次的(de)作用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示(shì)层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小学(xué)修(xiū)改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起号(hào)：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地(dì)方，用引线向左延(yán)伸(shēn)到起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列(liè)中不齐的(de)字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的(de)左右处。

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