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幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些小(xiǎo)班(bān)，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班(bān)

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被他们关注的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈的(de)内容要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特点，因人、因时、因事(shì)制宜的进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴趣和近(jìn)日生活(huó)的共(gòng)同(tóng)点出发，切入点要小而有趣(qù)，这样(yàng)才能(néng)引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些话题(tí)都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我(wǒ)的好(hǎo)朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些(xiē)话题又是中班幼(yòu)儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯(guàn)为目的的话(huà)题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处，让孩子们(men)养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现(xiàn)小班(bān)孩子们的进餐习(xí)惯(guàn)退(tuì)步(bù)了，大部分的孩子进食量小，而且(qiě)自己不(bù)主动独立进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用(yòng)晨间谈话向孩子们(men)讲(jiǎng)述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子(zi)们自己(jǐ)独立(lì)进(jìn)餐，不要(yào)大(dà)人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的(de)时间孩子们早上(shàng)回园(yuán)的情绪稳定(dìng)多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓(tuò)幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式000; line-height: 24px;'>c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式培养幼儿(ér)想说、敢说、会(huì)说(shuō)的习惯(guàn)，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识(shí)问(wèn)答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默(mò)无闻的(de)幼儿(ér)，养成(chéng)爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画(huà)片吗？喜欢(huān)看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么喜(xǐ)欢看这(zhè)个动(dòng)画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图(tú)片，引导幼儿就这些动画片人(rén)物和他们所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼(yòu)儿分组(zǔ)自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋(péng)友说说(shuō)自(zì)己最喜(xǐ)欢的动画片是什么，为(wèi)什么(me)喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开(kāi)始谈话(huà)前提(tí)醒幼儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋(péng)友说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾(qīng)听(tīng)幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对(duì)不愿(yuàn)或不敢交谈等谈(tán)话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨(tǎo)论(lùn)得差不(bù)多的时候，请讲得好的小(xiǎo)朋友上(shàng)前分享他(tā)喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢(huān)的动画片人物有哪(nǎ)些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师(shī)以(yǐ)平(píng)行谈(tán)话的方式提供新(xīn)的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们都说了自己最喜欢的动(dòng)画(huà)片(piàn)，下面，老(lǎo)师(shī)也和(hé)小朋友们分(fēn)享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画人物很(hěn)多，他们都各(gè)有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为(wèi)他正义(yì)、聪明、勇敢，这些(xiē)优(yōu)点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组(zǔ)织幼儿交谈(tán)。

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