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  带(dài)符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法

  (1)在(zài)加减运算中添括(kuò)号时,括号(hào)前是加号,括号里不变号,括号前(qián)是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中添括号时,括号前是乘号(hào),括号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)除号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋友数(shù)。

  一位(wèi)数中,那(nà)两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加(jiā)等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现在(zài)我(wǒ)们来看一(yī)下减法(fǎ)吧(ba)~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都(dōu)知(zhī)道(dào)15是一个两位数。

  十(shí)位上(shàng)的1代表(biǎo)1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可(kě)以把15拆成10和(hé)5。

  遇(yù)到减法,先用(yòng)小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年(nián)级数学快速口(kǒu)算(suàn)方法(fǎ)

  只要熟练掌(zhǎng)握计算(suàn)法则(zé)和运算顺(shùn)序,根据题目本身的特点,使贺(hè)咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方法(fǎ),化繁(fán)为(wèi)简,化难为易(yì),就能算得又快又(yòu)准确。

  先为(wèi)大(dà)家介绍5个速(sù)算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可(kě)以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在(zài)加减运算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是加号(hào),括号里不变号,括号(hào)前(qián)是减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  n是正极还是负极,L是正极还是负极23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中添括号(hào)时,括(kuò)号前是(shì)乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是除(chú)号,括(kuò)号(hào)里要(yào)变号。

n是正极还是负极,L是正极还是负极  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括(kuò)号(hào)前是加(jiā)号,去(qù)掉括号不变号(hào),括号(hào)前是(shì)减号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号里的加,现在要变为减;原来是减,现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括(kuò)号时,括号前(qián)是乘号(hào),去掉(diào)括号不变号,括(kuò)号(hào)前是除(chú)号(hào),去掉(diào)括号要变(biàn)号(原来括号里的乘,现在就要变为除(chú);原来是除,现在(zài)就要变为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分(fēn)配律法(fǎ)

  分配法

  括号里(lǐ)是加或减运算,与(yǔ)另一个数相乘(chéng),注意分配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因(yīn)式(shì)法(fǎ)

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看到(dào)名字,就知(zhī)道这(zhè)个方(fāng)法(fǎ)的含义。

  用此(cǐ)方(fāng)法时,需(xū)要注意观察,发现规律。

  还要(yào)注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分法就是为(wèi)了方便计算(suàn),把一个数拆成几个数。

  这需要掌握(wò)一(yī)些(xiē)“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注(zhù)意不要改变数的(de)大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需(xū)要(yào)通过持之(zhī)以恒的练习,提升计算能简液力,这样,无论平时做作业还是考试都能(néng)游刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩(hái)子进行口算练习,培养孩(hái)子快速、准确口算的能(néng)力。

  在练习(xí)过程中,也要记(jì)录好(hǎo)用时,做(zuò)完后马上核(hé)对正误,并分析做错的原(yuán)因。

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