认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与认真地是(shì)认真的和认真地的区别在于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接(jiē)名词的。

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认真地还(hái)是认真的写作(zuò)业(yè)，认真的(de)与认真(zhēn)地

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接(jiē)名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词(cí)，例(lì)如：认真地跑步(bù)。

　　意(yì)思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例(l黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗ì)：1、我们(men)学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗认真(zhēn)，生(shēng)怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且(qiě)一(yī)致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，哪(nǎ)个是(shì)正确(què)的用法？

　　“认真(zhēn)地做作(zuò)业(yè)”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前面(miàn)的词和词组(zǔ)构(gòu)成(chéng)一种特有形式来为它后面的动(dòng)词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的(de)词(cí)构成一种(zhǒng)固(gù)有(yǒu)的“的字(zì)结构”形(xíng)式(shì)来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所(suǒ)学校(xiào)就是残(cán)疾人培训学(xué)校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助(zhù)词时，必须用在动词或形容词之(zhī)后(hòu)，带着它(tā)后面的词(cí)语为其前的动词或形容词(cí)服务(wù)，即(jí)作(zuò)动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志(zhì)，应读de。

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