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网络补课机构哪家好 线上辅导可(kě)靠(kào)吗安(ān)全吗(ma)，网(wǎng)上补课机构哪个好价(jià)位不贵

　　天哲教育

　　广州天(tiān)哲教育科技有(yǒu)限公司成(chéng)立于2001年3月，香港天哲国际教育集团成员，总部(bù)设在广州，目前在深圳（深圳竞哲文化发展有限公司）设有分公司，华南(nán)地区(qū)第一批拓展机构。

　　新铭堂在线(xiàn)

　　专注于中高考1对1辅导10多年，一种跟线下一(yī)模(mó)一样(yàng)的线上上(shàng)课(kè)模式，北京地区的(de)学员，即可以面对面授课，也可以在家上课，效果一(yī)样(yàng)好，可以让(ràng)孩子足不出(chū)户(hù)享受优质教学资源，实现轻松(sōng)在家和名(míng)师面对面上课。

　　学而(ér)思网校

　　学(xué)而思网校为6-18岁(suì)孩子提供(gōng)小学、初中、高(gāo)中全学科课(kè)外教学。

　　“直播+辅导”双师在线教育平(píng)台(tái)，实现了(le)直播上课、实时互动、在线辅导、课堂测试、语音测评、及时答疑、课程回放、习题批改、错(cuò)题订正，大幅提(tí)升学习效果。

　　全(quán)国200多(duō)个城市(shì)的中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)在网校有效学习。

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　　其实(shí)辅导的效果(guǒ)更(gèng)多(duō)的在于学生自身的身上。

　　其(qí)实线上的话有很(hěn)多(duō)的名师的(de)课程，只(zhǐ)要我们(men)能够耐下心来学习都是一样的。

　　因此先不(bù)用管线(xiàn)上一对一辅导(dǎo)靠不靠谱，重点(diǎn)的是你靠不靠谱，如果你是(shì)一个特(tè)别热爱学习的人，而且有很好的(de)方式，你(nǐ)应该(gāi)不需要辅导，可是需要辅导往往是那些，自律性不高，学习能力(lì)不强的人(rén)，而这个过(guò)程，其实是比较痛苦(kǔ)和漫长的，必须熬得住，才能获得分数(shù)上的(de)提(tí)高。

　　因(yīn)此所有的辅导最(zuì)关键的是辅导(dǎo)对象本身有没有一(yī)个(gè)能动性，如果他有，再加上这些比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁辅助是可(kě)以的。

　　当然说到网上一对一辅导(dǎo)，有一(yī)些肯(kěn)定(dìng)是骗人的，不可(kě)能有那么多好的(de)一对(duì)一辅导，所以如果(guǒ)想(xiǎng)进(jìn)行这样的(de)一(yī)对一辅导(dǎo)，应该(gāi)去找(zhǎo)一些正(zhèng)规的网站(zhà比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁n)。

网上(shàng)补课哪(nǎ)家好

　　网上(shàng)补课(kè)如：简单(dān)学习(xí)网(wǎng)、新东方在线、精(jīng)华网校都是比较有名(míng)的机构。

　　1、简单学习(xí)网(wǎng)，简单学习网成立于2007年初(chū)，由北京简单科技有限公司创(chuàng)办。

　　简单学(xué)习网依托北京大学研发(fā)的“CAT技术”,是中国第一家互动视频网校。

　　2、新东(dōng)方在线，新东方在线中(zhōng)小学网络课(kè)堂为同学们提供中小学(xué)网络培训课程(chéng)，中小(xiǎo)学在线辅导班，在线课程等，名师(shī)授课(kè)，全面(miàn)覆盖中(zhōng)小(xiǎo)学各(gè)年级知识点(diǎn)，助你取得(dé)好成绩!

　　3、精华网校(xiào)、精华在线是北京天地(dì)精华教育科技有限(xiàn)公司于2003年成立(lì)的在线教育品牌，结(jié)合精华学(xué)校强(qiáng)大的师(shī)资(zī)和教研力量(liàng)，为您提供全(quán)面、高质(zhì)量的初、高中网络视频课程，定制的个(gè)性化辅导(dǎo)方案，针对性强，巩固基(jī)础，避免偏科！

　　网课(kè)的好处和(hé)坏处：

　　1、好处(chù)

　　网(wǎng)课可以不受(shòu)时(shí)间和空间的(de)限制，随(suí)时可(kě)以(yǐ)学习，提升了学习效率；网(wǎng)课可以使得教(jiào)育(yù)资源不平等问题(tí)得到(dào)解决，教(jiào)育资源(yuán)共(gòng)享使(shǐ)得所有学(xué)生都能碧(bì)猛享受到一样的服务；

　　网课可以利(lì)用计算机人工智能方便(biàn)，针对学生的提问问题以及错(cuò)误率，可(kě)以对每一个学生(shēng)的学习(xí)情况进行分析，有针对性的去辅导(dǎo)学生。

　　2、坏(huài)处(chù)

　　师生不能良好的互动,缺(quē)乏互动或者凳渗互动不及时(shí)；教师对(duì)学生的管(guǎn)控力度变(biàn)小(xiǎo)，学(xué)生不专心悔粗桥，缺课，缺作业的情(qíng)况比(bǐ)较严(yán)重；学习氛(fēn)围相对较差，没(méi)有比(bǐ)较就觉得自(zì)己做(zuò)的非常好；学生的(de)自制力要求较(jiào)高，自制力不高就会各种各样的学习状态。

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