原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是(shì)指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是(shì)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新(xīn)生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物质上从对(duì)原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二(èr)人的合(hé)一，更多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的(de)丈(zhàng)夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原(yuán)生(shēng)家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些(xiē)负面的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离(lí)异家庭(tíng)的(de)孩子，他们的成(chéng)长过程(chéng)就(jiù)是不一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生的父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往(wǎng)事(shì)清零(líng)，让新的一年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的(de)爱，它不(bù)是你犯错的理由，因(yīn)为没了这(zhè)些(xiē)爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关(guān)怀(huái)的原(yuán)生家庭(tíng)，对(duì)子女的性格塑(sù)造有着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名(míng)言：幸福的人(rén)，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的(de)一个表现，就是会使得(dé)孩子的(de)性格变(biàn)得更孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏(shū)远彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方(yuǎn)了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了(le)这个(gè)世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注(zhù)重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一(yī)个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩(hái)子往往(wǎng)会认(rèn)为，大(dà)声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正(zhèng)常的(de)沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和(hé)他(tā)人相(xiāng)处，这很(hěn)容(róng)易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的(de)环境中长(zhǎng)大，会大(dà)大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实(shí)的(de)性格，而一味用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样子去要求孩子(zi)，孩子(zi)就(jiù)会很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人对自己的(de)评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞涩的孩子(zi)，但父母却(què)总让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子(zi)并(bìng)不会(huì)真的如父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了解自己的(de)优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲(chōng)突(tū)的自(zì)我认知，经常(cháng)会这(zhè)样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导致孩(hái)子一(yī)直到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的(de)标准(zhǔn)来要求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸(xìng)存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的(de)问(wèn)题，它对孩子造(zào)成的(de)影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色(sè)缺(quē)失(shī)或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他(tā)们并不(bù)缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，和(hé)父母之间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存在很严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他(tā)们(men)无法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们之(zhī)所以感受不到父母的(de)爱(ài)，是因为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离(lí)谱的高(gāo)标准来要求自己以及自己(jǐ)身(shēn)边(biān)的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方知道了(le)自己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对(duì)方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可能(néng)会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们(men)那些没有从父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个(gè)人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就是社会(huì)交往的能力(lì)，而社会性，又会影响(xiǎng)到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断(duàn)能(néng)力时(shí)，你最基本的(de)认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强烈(liè)影(yǐng)响(xiǎng)，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式(shì)都会(huì)受到家(jiā)庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和(hé)财力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度高(gāo)低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力(lì)量对(duì)比(bǐ)：如果你个(gè)体独(dú)立(lì)的力量越(yuè)大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越(yuè)小，那家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是(shì)父(fù)母对孩子(zi)关(guān)爱太(tài)少，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母(mǔ)惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自(zì)我否(fǒu)定，对(duì)他(tā)人抱有敌意和惧意(yì)，发展(zhǎn)为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给(gěi)孩(hái)子(zi)造(zào)成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子(zi)辨(biàn)别不出好坏情(qíng)绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不好的感受(shòu)，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无(wú)是处的(de)人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问(wèn)题(tí)，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你(nǐ)不好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为你(nǐ)的批(pī)评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他们的(de)父母的形象，在(zài)内心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉的批(pī)评者(zhě)，对自(zì)己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成(chéng)了他们(men)父母(mǔ)的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验(yàn)证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和(hé)这类人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书(shū)《情感操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关(guān)系中(zhōng)的(de)情感操纵，指的是(shì)运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为伤害(hài)对方的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说的(de)最多的话(huà)就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的(de)人(rén)了(le)，还能(néng)害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子最(zuì)后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子(zi)，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超(chāo)过同龄人的(de)生活自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共情(qíng)能(néng)力，时间长了就(jiù)像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术(shù)一(yī)样，能准(zhǔn)确把握别人此时此(cǐ)刻(kè)的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和(hé)希(xī)望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带(dài)，那(nà)你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋(fù)予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方该做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早就成(chéng)为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着(zhe)的，其(qí)实就是你内(nèi)心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的(de)你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件的(de)爱，把他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的(de)特质(zhì)加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死(sǐ)我的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们(men)将(jiāng)爱(ài)情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没(méi)有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没(méi)有爱的(de)能力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回(huí)报的(de)去(qù)爱一个人，全心全意的(de)为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成(chéng)长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时候(hòu)，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的(de)母亲，其(qí)实就更不(bù)应(yīng)该去记恨她那么久，那么(me)多(duō)年(nián)。

　　你(nǐ)需(xū)要与自(zì)己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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