1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢(yì)血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按(àn)照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面前(qián)的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机(jī)会，他可(kě)以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不(bù)但(dàn)名(míng)利(lì)双收，还(hái)会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在距离(lí)爱(ài)因斯(sī)坦医(yī)学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研(yán)究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不大(dà)。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑这些部分(fēn)所控(kòng)制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)强项所在(zài)，因此这(zhè)些理论(lùn)都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人(rén)只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的(de)存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基础上，一些研究远古(gǔ)地(dì)外(wài)文明的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了(le)防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多(duō)人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源(yuán)自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界上智(zhì)商最高的人出生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取(qǔ)，成了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的(de)新生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就在高(gāo)等数(shù)学领域有了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的(de)面前进(jìn)行了(le)关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们(men)推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成(chéng)和(hé)他的父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的(de)犹太(tài)移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了(le)美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已(yǐ)经下定决心要(yào)释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就(jiù)是在现(xiàn)实(shí)的(de)世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之父威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部分的(de)身心资源，并发表在(zài)了1907年(nián)的科学(xué)杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中(zhōng)。后来(lái)随(suí)着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆(sì)报(bào)道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了(le)不世(shì)出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所说的，其实是(shì)身(shēn)心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联(lián)想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依(yī)然可(kě)以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有露(lù)出表(biǎo)面(miàn)的(de)部分才能被别(bié)人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部(bù)分是人们不能(néng)轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑潜(qián)能的(de)开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的(de)小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝(jué)大部分则(zé)被认为没有开发出(chū)来。

荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人 src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/28935509a344b8d.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了著名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本(běn)书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用(yòng)了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那(nà)场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人(rén)类(lèi)大脑最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这(zhè)样(yàng)席卷了全(quán)世(shì)界。根据调(diào)查，世界上相信这个(gè)理论的(de)人(rén)类超(chāo)过(guò)了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本身也许不够完(wán)善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还(hái)是基因突变，物(wù)种进化的本(běn)质都是(shì)自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物(wù)种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会(huì)慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重的(de)2%，但是作为世(shì)界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依(yī)然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的(de)大脑功能正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔向你一(yī)个(gè)苹果，正常(cháng)人就(jiù)会(huì)下意(yì)识的(de)接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在(zài)运(yùn)转的结(jié)果(guǒ)。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊(jí)荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人椎动物物种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出这么多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更(gèng)高(gāo)的(de)大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切(qiè)除(chú)的(de)部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉(jué)受损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得(dé)越来(lái)越困难。随(suí)着科学的发展，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共(gòng)振成像技术来(lái)监测(cè)大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可(kě)或缺(quē)的(de)，当一个人(rén)在(zài)做(zuò)特(tè)定的任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类(lèi)的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事当(dāng)中最好(hǎo)的素材(cái)，再加上一些相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信了(le)这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的(de)人期待一种尖端的(de)技(jì)术或者(zhě)神(shén)奇(qí)的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间(jiān)成为超(chāo)级天(tiān)才(cái)。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要做(zuò)的就(jiù)是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确(què)实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足，而是在(zài)于神(shén)经元的数量以(yǐ)及单个神经(jīng)元的(de)链接数(shù)。人类的(de)大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神(shén)经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或(huò)者(zhě)是知识点在大脑当中都是一(yī)个(gè)信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成(chéng)的突触就(jiù)会(huì)越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个(gè)知识点或者是(shì)想法的突出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人实际(jì)发出的连一半(bàn)都达(dá)不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十(shí)万(wàn)一个。虽然这(zhè)是(shì)为了(le)让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距(jù)确(què)实(shí)是巨(jù)大的(de)。我(wǒ)们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在(zài)形(xíng)成新的突出(chū)，也就是学(xué)习(xí)到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间的(de)联系(xì)就越紧密，那么(me)在(zài)同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经(jīng)元，进入到活(huó)跃(yuè)状态。大(dà)脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来的就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神(shén)经元数(shù)量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联(lián)合能力。

由一(yī)个神(shén)经元受到刺(cì)激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就(jiù)意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均每个(gè)神经元所拥有的(de)链接突(tū)触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究发现，大(dà)脑的(de)海马(mǎ)体中每天可(kě)以产生(shēng)大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的(de)学(xué)习或者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的(de)突(tū)触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动学(xué)习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题而(ér)已。另外，突触还有(yǒu)这样一个(gè)特点，它是动态形成与动(dòng)态削减的(de)，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接受信息(xī)的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那(nà)么这种就基(jī)本不(bù)会形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的(de)不是外(wài)星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

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