小(xiǎo)学六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用，六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别(bié)是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例子的(de)作(zuò)用是使(shǐ)文(wén)章表达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明事物，使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具(jù)说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说(shuō)明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是(shì)人们比较陌(mò)生的事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的(de)特征也往往在比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物(wù)进行(xíng)“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的(de)事(shì)物具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字(zì)的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数字的(de)方法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准确客(kè)观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事(shì)物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和借(jiè)喻(yù)，而说(shuō)明多(duō)用明(mín脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思g)喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动(dòng)形象地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用

　　小学的(de)六种说明方法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通(tōng)过列举(jǔ)有代表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更明(míng)确(què)，使说明的(de)对象更生动形(xíng)象(xiàng)，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上说(shuō)明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)的数字(zì)，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确(què)的数(shù)字(zì)绝对不能(néng)用，即(jí)使是估(gū)计的(de)数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确(què)、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加(jiā)以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调(diào)事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物(wù)特征的一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物分成(chéng)若干脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思低级趣味是什么意思类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明，这种说明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特(tè)征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一(yī)类(lèi)是(shì)须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质特(tè)征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说明对(duì)象的(de)内(nèi)涵(hán),使说明(míng)更(gèng)严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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