原生家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭可怕原(yuán)生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活(huó)在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当(dāng)关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭(tíng)后(hòu)，在(zài)这(zhè)个新(xīn)生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的(de)依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人(rén)的合(hé)一，更多地(dì)尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家(jiā)庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面的(de)元素带(dài)到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的(de)孩子和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格(gé)、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股发(fā)自内心的(de)自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年(nián)里有个好(hǎo)运气，过(guò)好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才(cái)要(yào)更强大(dà)和更(gèng)努力，让自己的(de)以后过(guò)得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生家庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生活的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面(miàn)引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩(hái)子的身心(xīn)成长，造成深深(shēn)的(de)伤害(hài)。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自(zì)我的人生观、价值观(guān)以及世(shì)界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一个表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会(huì)用这(zhè)种沟(gōu)通方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活是不(bù)稳(wěn)固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能(néng)看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对(duì)自己的评价，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子(zi)并不(bù)会真(zhēn)的如父母(mǔ)期(qī)望的那(nà)样发生改(gǎi)变，反而他们(men)会因此不能了(le)解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可(kě)能(néng)会(huì)发展出冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经常会(huì)这样(yàng)想：我(wǒ)现在是(shì)这样，但我(wǒ)本(běn)应(yīng)是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成(chéng)的影(yǐng)响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到(dào)虐(nüè)待往(wǎng)往会(huì)造成这些(xiē)后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和两(liǎng)性(xìng)关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角(jiǎo)色缺(quē)失(shī)或在(zài)情(qíng)感上遭到父(fù)母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到(dào)父母(mǔ)的(de)爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父(fù)母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的问题(他们也(yě)是原生家庭(tíng)的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够好或完美(měi)。

　　他(tā)们(men)可能会变成完美主义(yì)者(zhě)，以离谱的高标准来要(yào)求自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们(men)觉(jué)得自己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对(duì)方知道了自己真实的样(yàng)子(zi)，就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能(néng)是，他(tā)们也有可能(néng)会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭为什么(me)对一个人(rén)影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决(jué)定你的言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就(jiù)是(shì)社会交往的能(néng)力，而社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不(bù)具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的(de)世界观、人生观、价值观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题(tí)的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的(de)家风、教育(yù)和财(cái)力为个人的(de)长进提供了较好的(de)基(jī)础和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生(shēng)在(zài)这(zhè)样的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影响程度高低来自于你个体独(dú)立的(de)力量和(hé)家(jiā)庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果你个(gè)体独立的力量越(yuè)大，那他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量越小，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得爱，觉得(dé)自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩子开始自(zì)我否定，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造(zào)成巨大(dà)创伤(shāng)，事(shì)后又(yòu)极(jí)力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到(dào)的是(shì)别人(rén)的错误(wù)、缺点和(hé)不足，并且会把结(jié)果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处(chù)的人，不论怎么做都(dōu)无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别(bié)人的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的(de)错(cuò)、都是(shì)因为你的(de)批(pī)评中长大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变(biàn)得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑(sù)造(zào)一个无比严(yán)厉(lì)的批评者(zhě)，对(duì)自(zì)己和(hé)对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和(hé)这(zhè)类人之间的关系，就(jiù)不(bù)能(néng)受其(qí)潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关(guān)系越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫(pò)他人，从而使自己的目的得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系(xì)便可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最(zuì)多的(de)话就是：英(yīng)子(zi)，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的(de)情(qíng)感关系(xì)，会让(ràng)人(rén)变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也(yě)证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年(nián)肯定(dìng)有特别不偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧容易的一面，但也有特(tè)别(bié)强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会(huì)更加(jiā)独立，有超过(guò)同龄人(rén)的生活(huó)自理能力(lì);如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生(shēng)气，就会(huì)不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的(de)话(huà)和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母(mǔ)把(bǎ)你(nǐ)交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的适应(yīng)能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相处(chù)，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在(zài)某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们(men)，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加(jiā)的(de)种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜(qián)意(yì)识里(lǐ)童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子(zi)，但现在，这个(gè)孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无(wú)条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持(chí)，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小一(yī)帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾(céng)经历常人所不(bù)能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经(jīng)历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被爱的(de)问(wèn)题，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱的(de)问(wèn)题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们有(yǒu)相(xiāng)关(guān)的知识并付出相(xiāng)应(yīng)的(de)努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱(ài)的能力(lì)的，因为缺爱，他们在(zài)偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧两(liǎng)性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能(néng)力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不(bù)计回报(bào)的去爱一个人(rén)，全心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使我们(men)成(chéng)长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要(yào)有意(yì)识的知(zhī)道(dào)，你妈妈那时候(hòu)需要(yào)工作，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅(liàng)。

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