张雪峰是著名的考(kǎo)研(yán)导师，从网络走红(hóng)后，他(tā)开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司，公(gōng)司目(mù)标是为广大(dà)考(kǎo)生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用已(yǐ)经成(chéng)名的优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上评论(lùn)高等(děng)院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议(yì)，多(duō)次引(yǐn)起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言(yán)论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了(le)当的(de)称，如果我是孩(hái)子的家(jiā)长，孩子(zi)非要(yào)报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现在人人(rén)是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张学峰此番言(yán)论(lùn)后，引(yǐn)起传媒(méi)大学教授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的(de)一(yī)位(wèi)传播(bō)学的教授发(fā)文批评张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红(hóng)利，吃(chī)着传播的(de)饭(fàn)，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教育(yù)部表(biǎo)示(shì)，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价(jià)咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他(tā)的咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达(dá)几(jǐ)万元香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗。教育部(bù)的(de)发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专(zhuān)栏内容，目(mù)前(qián)已经下架(jià)。

中国(guó)教育(yù)报对(duì)张雪峰几乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国教育(yù)报在2023年(nián)6月22日(rì)出版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪(làng)尖之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人高(gāo)调(diào)的姿(zī)态。有(yǒu)些(xiē)话(huà)他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的(de)口(kǒu)吻向大(dà)家(jiā)传(chuán)递(dì)，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给(gěi)张雪峰更(gèng)多的知(zhī)识和内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰老师(shī)会不会面临业(yè)务匮乏问题，公(gōng)司经(jīng)营能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)的(de)言(yán)论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的(de)兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱(bào)负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在(zài)大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从生存(cún)角度给(gěi)学生(shēng)更多的(de)参考和意见，他的言论可能(néng)存在(zài)争(zhēng)议，但确(què)实给(gěi)更多(duō)的家长和学(xué)生打开(kāi)了思路(lù)，这(zhè)不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多(duō)人站在(zài)一定高度上会说(shuō)，要让学(xué)生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停留(liú)在(zài)书(shū)本知(zhī)识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社会实际情况存在(zài)脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发(fā)掘所追求(qiú)的(de)真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的事(shì)情，以防(fáng)他(tā)后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件(香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗jiàn)事，发现了这件(jiàn)事存(cún)在困难，但(dàn)你内(nèi)心(xīn)仍然要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件事的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是(shì)在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报(bào)指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢(huān)的东西是来源于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的(de)学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝(jué)对不可(kě)忽(hū)略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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