家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假借于藏书(shū)之家翻译是出自(zì)《送东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序》的(de)。

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家贫(pín)无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每假借(jiè)于藏(cáng)书之家翻译(yì)

　　家贫(pín)，无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到书(shū)籍学习，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借书(shū)，亲手抄录，计算好(hǎo)（归(guī)还的）日期（按(àn)时）送(sòng)还。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之(zhī)家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录毕(bì)，走送之，不敢(gǎn)稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之(zhī)道，又患无硕师(shī)名人与游，尝趋(qū)百(bǎi)里外，从乡之(zhī)先(xiān)达执(zhí)经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其(qí)室，未尝稍降辞色(sè)。

　　余立侍(shì)左右，援(yuán)疑(yí)质理，俯(fǔ)身倾耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其叱(chì)咄(duō)，色(sè)愈恭，礼(lǐ)愈至(zhì)，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽(suī)愚，卒获有(yǒu)所闻(wén)。

　　翻译(yì)

　　我年(nián)幼(yòu)时就(jiù)非常爱好读书黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，计算着日期按时送还(hái)。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚台里的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得不能弯曲黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗(qū)和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上(shàng)跑去还书(shū)，不敢超过(guò)约定的期(qī)限。

　　因此有很多人(rén)都愿意把书借给(gěi)我，于是我能够遍观群书。

　　成(chéng)年以(yǐ)后，我更加仰慕古(gǔ)代圣贤(xián)的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学(xué)问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门(mén)人(rén)弟子挤满(mǎn)了他的(de)屋子，他(tā)的(de)言(yán)辞和态(tài)度从未稍有(yǒu)委(wěi)婉。

　　我站着陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地(dì)请(qǐng)教；

　　有时(shí)遇到他(tā)大声斥(chì)责，我的表情(qíng)更加恭顺，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不敢说(shuō)一个字反驳；

　　等(děng)到(dào)他高兴了，则又(yòu)去(qù)请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨(bèn)，但最(zuì)终获得(dé)不少教(jiào)益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初(chū)文(wén)学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国(guó)文臣之(zhī)首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明(míng)初诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸(yōng)党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的代表(biǎo)作(zuò)品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐檄文》等(děng)。

家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书以观每假借(jiè)于藏(cáng)书之家手(shǒu)自笔录计(jì)日以(yǐ)还是(shì)什(shén)么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得到(dào)书来看，常向藏(cáng)书的(de)人家(jiā)求(qiú)借，亲(qīn)手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序：《送东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序》。

　　全文(wén)塌(tā)掘模(mó)结(jié)构(gòu)严谨，详(xiáng)略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在(zài)叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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