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  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将(jiāng)复何(hé)及的意思是只(zhǐ)能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,其(qí)时悔恨又怎么(me)来(lái)得及?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲守(shǒu)穷庐(lú)将复何及的意思(sī)

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及的全句是“年与时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯落,多(duō)不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及(jí)。

  ”意思(sī)是年华随时光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触世事(shì)、不为社会所用,只(zhǐ)能悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得及?

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及:穷庐:穷(qióng)困潦倒之人住(zhù)的陋室。

  将复何及:又怎么(me)来(lái)得及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲守穷庐(lú),将复何及(jí)出自(zì)诸葛亮的《诫子书(shū)》。

  原文(wén)如下(xià):夫(fū)君子之行(xíng),静以(yǐ)修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡(dàn)泊(pō)无以明志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也(yě),才(cái)须学也,非学无以广(guǎng)才(cái),非志无以成学。

  淫慢(màn)则不(bù)能(néng)励精,险躁则不能(néng)治(zhì)性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接(jiē)世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)!

  翻译为:君子的(de)行为操守,从宁静来提高自身(shēn)的修养,以节俭来培养自己的(de)品德。

  不恬静寡欲(yù)无法(fǎ)明确志向,不排除(chú)外(wài)来干扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习必(bì)须(xū)静心专一,而才干来(lái)自(zì)学(xué)习。

  所以(yǐ)不学(xué)习就(jiù)无法增长(zhǎng)才干,没有志(zhì)向就无(wú)法(fǎ)使(s俄罗斯乌克兰什么时候结束战争hǐ)学(xué)习有(yǒu)所(suǒ)成就。

  放(fàng)纵懒散就(jiù)无法振奋精(jīng)神,急躁冒(mào)险(xiǎn)就不能陶冶性情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地(dì)坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,其时悔恨又怎么(me)来(lái)得及?

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复何及意(yì)思是什么

   “悲守穷庐,将复何及”的意思是(shì)悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,又(yòu)怎么来得及(jí)呢(ne)?这句话出自诸(zhū)葛亮(liàng)的《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临终(zhōng)前(qián)写给他儿(ér)子诸葛瞻(zhān)嫌(xián)扒(bā)的一(yī)封家书。

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悲(bēi)守埋春穷(qióng)庐将复何(hé)及(jí)的(de)意思

   及(jí):来得及,赶上。

  悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及(jí)呢?

   这句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是三国时期政(zhèng)治家诸葛亮临终前写给(gěi)他儿子诸葛(gé)瞻的一封家书(shū)。

  从文中可以(yǐ)看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊(yuān)博的父(fù)亲,对儿子的殷殷教诲与(yǔ)无限期望尽(jǐn)在此书中。

《诫子书(shū)》全(quán)文

   夫君子之(zhī)行,静以修身(shēn),俭以养德(dé)。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学(xué)无(wú)以广才(cái),非志无(wú)以(yǐ)成学。

  慆慢则(zé)不能励精,险躁则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多(duō)不接世(shì),悲(bēi)守穷庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君子(zi)的行为操守,从宁(níng)静(jìng)来(lái)提高(gāo)自身(shēn)的修养,以节(jié)俭来培(péi)养自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向,不排除外来(lái)干扰无(wú)法达到远大目标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才(cái)干来自学习。

  所以(yǐ)不学习就(jiù)无(wú)法增(zēng)长才干,没有志(zhì)向就无法使(shǐ)学习(xí)有所成(chéng)就(jiù)。

  放纵懒散就无(wú)法(fǎ)芹液(yè)昌(chāng)振奋精神,急(jí)躁冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年华随(suí)时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落,大多不(bù)接触(chù)世事、不为社会(huì)所用(yòng),悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困的(de)居(jū)舍,又(yòu)怎么来得及呢?

《诫子书(shū)》的启示(shì)

   1.修(xiū)身养性贵(guì)在“静(jì俄罗斯乌克兰什么时候结束战争ng)”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非宁静无(wú)以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告(gào)诉人们只(zhǐ)有宁静才(cái)能(néng)够修养身心,静思反省。

  “俭(jiǎn)以(yǐ)养德(dé)”,告诉我们(men)生活务必要节俭,并(bìng)以此培养(yǎng)自己的德行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静,才能做到志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内(nèi)心淡泊才能含英(yīng)咀华,内心开阔才能(néng)登高望远。

  无论工作还是生活,只有(yǒu)静(jìng)下心来才能更好的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善(shàn)于思考。

  “夫(fū)学须(xū)静也”、“才须学(xué)也”,告诉我们学习(xí)既要(yào)有宁静(jìng)的学习环境更要有专注、平和(hé)的学习心境!“非学无以广才”、“非志无以成学”,则进一步阐述了(le)学习的增值力量。

  立志是成学(xué)的前提,不努力学习(xí),就不(bù)能增加自己的才干;但在学习(xí)的过程中(zhōng),决心(xīn)和毅力非常重要(yào),缺乏了意志力,就会半途而废(fèi)。

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