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高考(kǎo)小说标题的作用的(de)答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形象(xiàng)而225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子又有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大(dà)致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用(yòng)：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式是(shì)什(shén)么(me)?

　　小说标题作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括(kuò)内(nèi)容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物(wù)的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关(guān)系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的(de)作用的答题格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子就是从理解文(wén)章标题关键词的本义，字面(miàn)义入手，联系文章内容，得出(chū)标(biāo)题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题(tí)的(de)修辞手(shǒu)法入手，联系文章的人物形象及隐含(hán)的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含义(yì)或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章(zhāng)的(de)写作内容，作者(zhě)感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容(róng)。

　　标(biāo)题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文(wén)章的主要(yào)内容(róng)。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情(qíng)节围绕这一(yī)线(xiàn)索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关联(lián)主要(yào)情(qíng)节；贯穿全文线(xiàn)索；透(tòu)露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读(dú)兴趣。

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