春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱的(de)。关于春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢(ne)以(yǐ)及春天的声音排比(bǐ)句有什么作用(yò元电荷e等于多少？ng)呢(ne)，春天(tiān)听到(dào)了(le)什(shén)么声音排比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天还(hái)是什(shén)么用(yòng)排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用排比句(jù)来描写春天的句(jù)子等问(wèn)题(tí)，农商网将为(wèi)你整理以下(xià)的生(shēng)活(huó)知识：

春天(tiān)是(shì)几月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季(jì)节与北(běi)半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句有什么作用呢

　　春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　排(pái)比(bǐ)句(jù)，是修辞(cí)手法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排(pái)比修辞(cí)方法，把三个或以上意义相关(guān)或相(xiāng)近、结构相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句(jù)子并(bìng)排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时(shí)候(hòu)两个句子(zi)或以上的并列(liè)句(jù)子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般(bān)使用排比句(jù)来说理，可收(shōu)到条理分明的效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢、气势更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟(nǐ)人的(de)

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把(bǎ)春(chūn)天拟(nǐ)作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春(chūn)天的描写(xiě)更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天的特点，又有了(le)拟人(rén)化(huà)之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物(wù)的声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是(shì)春风(fēng)拂柳(liǔ)的声音(yīn)；是候鸟回(huí)归(guī)的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话除(chú)了运(yùn)用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙，春天的(de)生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞(cí)手法是为提高表达(dá)效果，用(yòng)于各种文章或应用文(wén)，在(zài)语(yǔ)言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特(tè)定的(de)表达形(xíng)式(shì)以提(tí)高语言表达作用的方式(shì)。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同程度的(de)事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(n元电荷e等于多少？ǐ)人:把物当作人来写，赋(fù)予物以(yǐ)人的言行或思想(xiǎng)感情(qíng)，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表(biǎo)达效(xiào)果，对事物的形象、特(tè)征、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和(hé)长度均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相(xiāng)等(děng)，结(jié)构形式(shì)相(xiāng)同或基本相同，意义对称的一对短(duǎn)语或(huò)句(jù)子，表达两个相(xiāng)对(duì)或相(xiāng)近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个(gè)意思，强调某种感情，有意(yì)重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人(rén)的(de)注(zhù)意，故意先(xiān)提(tí)出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否元电荷e等于多少？定，用否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反(fǎn)问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料(liào)

　　百度百科

　　-修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法

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