小学修改符号的(de)画法ppt,小学(xué)修改符号的画(huà)法及参考资料(liào)是(shì)改正(zhèng)号(hào):表明需要(yào)改正错误,把错误(wù)之处圈起来(lái),再用引线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正的。
关于小学修改符号的画法ppt,小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)及参考资料以及小学修(xiū)改符号(hào)的(de)画法ppt,小学修改符号的画(huà)法图片,小(xiǎo)学修改符号(hào)的(de)画法及参考资料,小学修(xiū)改符号(hào)的画法恢复号,小学(xué)修改(gǎi)符号的画法有哪些等问题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知识:
小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt,小学修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法及参考资料
1.改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起来,再(zài)用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。2.删除号:表示(shì)删除掉。
文字少(shǎo)时(shí)加圈,文(wén)字多时(shí)可加(jiā)框打叉。
3.增补号:表明增补。
文字少时加(jiā)圈,文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。
4.对调(diào)号:表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。
修改符号(hào)的作用(yòng)和(hé)画法1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之处圈(quān)起(qǐ)来,再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空白处改正(zhèng)。
2.删(shān)除号(hào):表示删除掉。
文(wén)字少时加圈(quān),文(wén)字多时(shí)可加框打叉。
3.增补号:表(biǎo)明增补。
文字少时加圈,文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围(wéi)。
4.对(duì)调号:表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。
5.转移号(hào):表(biǎo)明词语位置的(de)转移,将(jiāng)要转移的部分(fēn)圈起来,并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。
6.接(jiē)排号:表明(míng)两行文字(zì)之(zhī)间应接排,不需(xū)另起一行。
7.另起(qǐ)号:表明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。
需要另起一段的(de)地方,用引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置。
8.移位(wèi)号(hào):表明移位的(de)方向。
用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号(hào)内的(de)文字移至开(kāi)口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音直线(xiàn)的位置。
9.排齐号(hào):表明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐。
在行列中不齐(qí)的(de)字(zì)句上下或(huò)左右(yòu)画出直线。
10.保留号:表明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。
在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删(shān)除(chú)符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。
11.加空号(hào):表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。
符号画在(zài)字与字(zì)之间的(de)上方,行(xíng)与行之间的左右处。
12.减空号(hào):表明(míng)字与字,行与行之(zhī)间减空。
符号使(shǐ)用(yòng)方法同上。
13.空字号(hào):表明(míng)空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字距。
14.角(jiǎo)码号:用以改正上下角码的位(wèi)置。
15.分开(kāi)号:用(yòng)以(yǐ)分(fēn)开外文字母。
修改符号画法图片小学(xué)修改符号的(de)用法及(jí)画(huà)法
小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下:
一、小学修改符号(hào)的用(yòng)法(fǎ)
1、删除号:用来(lái)删除(chú)句子(zi)或者文章中,不必要的(de)多(duō)余(yú)的词语和句子。
替边(biān)号,替换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容(róng)词或者主(zhǔ)体。
2、补(bǔ)充号:补边称充句(jù)子(zi)或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。
对(duì)调号对调句子或文章中错乱的语序。
调哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音遣号用(yòng)法跟对调(diào)号(hào)一样,但是调换的位置比对调号要灵活。
3、句号:表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)。
例(lì)春天的百花送来了浓香(xiāng),请你再说一遍,谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。
4、叹(tàn)号(hào):表示感叹句(jù)末(mò)尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。
这是(shì)多么(me)平静的一片原野,世界上哪有不包含矛盾的事物。
5、分号:表示复句中并列(liè)分句之间(jiān)的停顿(dùn),有分清分(fēn)句层次的作用。
凡是复句中用逗号(hào)不能(néng)很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号。
他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡(hú)子。
二、小学修改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)
1、改正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起来毕态,再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。
删除号:表示删除(chú)掉。
文(wén)字少时加圈,文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。
增补号:表明增(zēng)补(bǔ)。
文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。
对(duì)调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。
2、转移号:表(biǎo)明词语位置的转移(yí),将要链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来(lái),并画(huà)出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位(wèi)。
接排号:表明两行文字之间应接哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音排,不需(xū)另起一行。
另起号:表明要另起(qǐ)一段。
需要另(lìng)起(qǐ)一段的(de)地方,用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的位置。
3、移位号(hào):表明(míng)移位的方向。
用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示(shì),使用箭头,是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的(de)位置。
排齐号:表(biǎo)明应排列整齐,在行(xíng)列(liè)中不齐的字(zì)句(jù)上下或左右画出直线。
4、保留号:表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留(liú)原状。
在改错或删错处(chù)的(de)上方或下方(fāng)画(huà)出三角符号,并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。
加(jiā)空号:表明(míng)在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。
符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方,行与行之间的(de)左右处。
未经允许不得转载:惠安汇通石材有限公司 哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了