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  卓越计划(huà)是什么意思,卓越计(jì)划(huà)是什么意思 报(bào)名条件有哪些是(shì)卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是国家教育部贯彻落实《国家(jiā)中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中(zhōng)长(zhǎng)期人才发(fā)展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重(zhòng)大(dà)改革项目,一(yī)起(qǐ)来(lái)看看详细内容吧!卓越计划简介卓越计划是促进我国由(yóu)工程教育大国迈向(xiàng)工程教育强国的(de)重(zhòng)大(dà)举措旨在培养造就一大批创(chuàng)新能力强、适应(yīng)经济社会发展(zhǎn)需(xū)要的(de)高(gāo)质量各类型(xíng)工程(chéng)技术人才,为国家走(zǒu)新型(xíng)工(gōng)业化发(fā)展道路、建设(shè)创(chuàng)新型国家和人才强国战略服务,对促进(jìn)高等教育面向社会需(xū)求培养人才,全(quán)面提(tí)高(gāo)工(gōng)程教育人才培养(yǎng)质量具有十分重要的示范和引(yǐn)导的。

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卓越计划是什么(me)意思,卓(zhuó)越计划(huà)是什么意(yì)思 报名条件有哪些

  卓越工(gōng)程(chéng)师教育培(péi)养计划”(简称“卓越计(jì)划”)是国家教育(yù)部(bù)贯彻落实(shí)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长期人(rén)才发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来(lái)看看详细内(nèi)容(róng)吧!卓越计划(huà)简介

  卓越计划是促进我国(guó)由工程教(jiào)育(yù)大国(guó)迈(mài)向(xiàng)工程教育(yù)强国的重大举措旨在(zài)培养造就一大批创新能力强、适应经(jīng)济社会发展需(xū)要(yào)的高质量各类型工程技术(shù)人才,为(wèi)国家走新型工业化发展道(dào)路(lù)、建设创新型国家和人才强国(guó)战(zhàn)略服务,对(duì)促进(jìn)高(gāo)等教育面向(xiàng)社会需求培养(yǎng)人才,全面提(tí)高工程教育人才培养质(zhì)量具有十分重要的(de)示范和引导(dǎo)。

卓(zhuó)越计(jì)划高校名(míng)单清华大学(xué)北京交通大学(xué)北京科技大学(xué)北京邮电大学华(huá)北电(diàn)力大(dà)学北京化工大学北京理工大学北京航空航天大学北京工(gōng)业大学哈尔滨工程大学哈尔滨工业大(dà)学黑龙江工程(chéng)学院(yuàn)天津(jīn)大学燕(yàn)山大(dà)学北京石油化工学院太原理(lǐ)工大(dà)学大连(lián)理工大(dà)学吉林大学(xué)同济大(dà)学上(shàng)海(hǎi)交通大学华(huá)东理工大(dà)学(xué)东华(huá)大学上海大学(xué)上海工程技术大(dà)学上海(hǎi)电力大(dà)学东(dōng)南(nán)大(dà)学河海大学(xué)江南(nán)大(dà)学江(jiāng)苏大学南京工(gōng)业大学南京工程(chéng)学院(yuàn)浙江(jiāng)大学浙江工(gōng)业(yè)大(dà)学(xué)浙江科技学院宁波工程(chéng)学(xué)院(yuàn)合(hé)肥工(gōng)业大学合肥(féi)学院福(fú)州大学福建工程学(xué)院南昌大学山东(dōng)大(dà)学中(zhōng)国(guó)石油大学(华东)山东理工(gōng)大学郑州大(dà)学(xué)华破壁机能绞肉吗,破壁机能绞肉馅吗中科技大学武汉(hàn)理工大(dà)学(xué)中南大(dà)学湖(hú)南大学湖南工程学院华(huá)南(nán)理工大(dà)学汕头大(dà)学东(dōng)莞理工学院(yuàn)四川大学西南交通大学成都信息工程大学(xué)西安交通大学长安大学西(xī)安电子科(kē)技大学西(xī)北工业大学(xué)西安(ān)理工大学西安建筑科技大(dà)学--

卓越计划(huà)是什么意思?

  卓越计(jì)划是“优秀工程师教育培训计划(huà)”的缩(suō)写。

  由教育部实施(shī)《国(guó)家中长(zhǎng)期教育改(gǎi)革(gé)和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展(zhǎn)规(guī)划纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越计划以培养大批创(chuàng)新能力为(wèi)目(mù)标,也是推动我国从工程教育大国向工程教(jiào)育(yù)强国迈进的(de)重(zhòng)要举(jǔ)措、适应(yīng)经(jīng)济(jì)社会发(fā)展需要的各(gè)类高素质工程技术人才。

  为(wèi)国家走新型破壁机能绞肉吗,破壁机能绞肉馅吗(xíng)工业化道路、建(jiàn)设创新型国家和人才强国(guó)的战略服务,促进高等(děng)教育(yù)适应社会需求,培养人才,是全面提高工程教育人(rén)才培养质(zhì)量的重要示范和指(zhǐ)导。

  卓越计划形成的背景:

  新中国成(chéng)立以来,特(tè)别(bié)是改革开放以来,我(wǒ)国的高等工程教育取得(dé)了巨大(dà)成就:

  一是培养(yǎng)了上千万的工(gōng)程科(kē)技人才(cái),有力地支撑了(le)我国工业体系的形成与发展(zhǎn),支撑(chēng)了我国改(gǎi)革开放以来30多年的经济高速增(zēng)长(zhǎng),为我国的社会主义现代化建设(shè)作(zuò)出了重要贡(gòng)献(xiàn)。

  二是高(gāo)等工程教(jiào)育规模位(wèi)居世界第拿局灶一。

  三(sān)是形成(chéng)了(le)比较(jiào)合(hé)理的高(gāo)等工程教育(yù)结消扮构和体系。

  工程教育经过多年发展已(yǐ)经具备良好基础,基本满足(zú)了(le)社会对多种层次、多(duō)种类型工程技术人才的大量需求。

  我国工程教育改革发展的战略重点:

  一是要更加(jiā)重视(shì)工程(chéng)教育服务国家发展战略。

  二是要更加重视与工业界的密切合作。

  三(sān)是(shì)要更加重视学(xué)生综合素质(zhì)和社会责任感(gǎn)的(de)培养(yǎng)。

  四是要更加(jiā)重视工(gōng)程人腊察才培养国际化。

  卓越计划实(shí)施(shī)的目标和领域

  面向行业、面向世(shì)界(jiè)、面向未来,培(péi)养大批创新(xīn)能力(lì)、适应经济社(shè)会发展(zhǎn)需要的各类(lèi)高素(sù)质(zhì)工程技术人才,建(jiàn)设创新型国家(jiā)、实(shí)现工业(yè)化和现(xiàn)代化,夯实人力资(zī)源优势,增强我(wǒ)国核心竞争力和综合(hé)国力(lì)。

  以实施卓越计(jì)划为突破口,推进工程(chéng)教(jiào)育改革(gé)与创新,提高我国工程教育人才培(péi)养质量,努力建(jiàn)设世界先进水平、中国特色(sè)社(shè)会主义现代高等工(gōng)程教育体系,推动我国从工程(chéng)教育大(dà)国向工程教育强国(guó)迈进。

  实施卓越计(jì)划的特殊性(xìng)包(bāo)括传统产业和战略性新兴产(chǎn)业。

  要特别关(guān)注国家产业结构调整和发展战(zhàn)略性新(xīn)兴产业的人(rén)才(cái)需求,适度(dù)提前培养人才。

   卓(zhuó)越计划的实施水平包括工科本科生、研究生、三级博士生,培训(xùn)现场工(gōng)程师、设计开发工(gōng)程(chéng)师(shī)、研究工程师等(děng)各(gè)类后备(bèi)工(gōng)程师。

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  卓越计划是促(cù)进(jìn)我国由工程教育大(dà)国迈向工(gōng)程教育强国的重大举措旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会(huì)发(fā)展需(xū)要(yào)的(de)高(gāo)质量(liàng)各类型工程技术(shù)人(rén)才,为国家(jiā)走新型工业化发展道路、建设(shè)创新型(xíng)国家和人才强国(guó)战略服务,对(duì)促进高(gāo)等教育(yù)面(miàn)向社会需求培养人才(cái),全(quán)面(miàn)提(tí)高(gāo)工程(chéng)教育人才(cái)培养质量具(jù)有十分(fēn)重要的(de)示范(fàn)和引导。

卓越计划(huà)高校名单清(qīng)华大学北京交通大学北(běi)京(jīng)科技(jì)大学(xué)北(běi)京(jīng)邮电大学(xué)华北电(diàn)力大学北京(jīng)化(huà)工大学北京(jīng)理工大学北(běi)京(jīng)航(háng)空航天大学北京工(gōng)业(yè)大学哈(hā)尔滨工程大学哈尔滨工业大学(xué)黑龙江工程学院天津大学燕山大(dà)学北京(jīng)石(shí)油化工学院太原理工大(dà)学大(dà)连理工(gōng)大学吉林大学(xué)同济大学上海交通大学华(huá)东理(lǐ)工大学东华大(dà)学上海大学上海(hǎi)工程技术大学上海(hǎi)电(diàn)力(lì)大学东(dōng)南(nán)大学河海大学江南(nán)大学(xué)江(jiāng)苏大学南京工业大学(xué)南京工程(chéng)学院浙江(jiāng)大学浙江工业大学浙江科技学院宁波工程(chéng)学院合(hé)肥工(gōng)业大(dà)学合(hé)肥学院福州大学福建工程学(xué)院南昌大学山东大学中国石油大学(华东)山东理工大(dà)学郑州大学华中科技大学武汉理工大(dà)学中南大学湖南(nán)大学湖南工程学院(yuàn)华南理工(gōng)大学汕头大学东莞理工学(xué)院四川大学西(xī)南交通大学成都信(xìn)息工程大学西(xī)安(ān)交通大学长(zhǎng)安大学西安电子科(kē)技大学(xué)西北工(gōng)业大学西安理工大(dà)学西安建筑科技(jì)大(dà)学--

卓越(yuè)计划是什么意思?

  卓(zhuó)越计划是(shì)“优秀工程师教(jiào)育培(péi)训计(jì)划”的缩写。

  由(yóu)教育部(bù)实(shí)施《国(guó)家中长期教育改(gǎi)革和发展规划(huà)纲(gāng)要(2010-2020年)》和(hé)《国(guó)家(jiā)中长期人才发展规(guī)划纲要(2010-2020年(nián))》重大改革项目。

  卓(zhuó)越计划以培养大(dà)批创(chuàng)新能力(lì)为目(mù)标(biāo),也(yě)是推动我(wǒ)国从(cóng)工程(chéng)教育(yù)大(dà)国向工程(chéng)教育强国迈进的重要举措、适(shì)应经济社(shè)会发展需要的各类高素质工程(chéng)技术(shù)人才。

  为国家走新型工业化道路、建(jiàn)设创新型国家(jiā)和人(rén)才强国的战略服务,促(cù)进高(gāo)等教育适应社会需求,培养人(rén)才(cái),是全面提高工程教(jiào)育人才培养质(zhì)量的(de)重要示(shì)范和(hé)指导。

  卓越计划形成的背景:

  新中国(guó)成立以来,特别是改革开(kāi)放以来,我国的高等工程教育取得了(le)巨大成就:

  一是培(péi)养了上千万(wàn)的工程科技人(rén)才,有力(lì)地(dì)支撑了(le)我国工业体(tǐ)系的形成与发展,支撑了我(wǒ)国改革开放以(yǐ)来30多年的经济(jì)高速增长,为我国的(de)社会主义现代化建设作出了重要贡献。

  二是高(gāo)等工(gōng)程教育规(guī)模位居(jū)世界第拿局灶一。

  三是形(xíng)成了比较合理的高等工程教育结消扮(bàn)构和体系(xì)。

  工(gōng)程教育经过多(duō)年发展已经(jīng)具备良好基(jī)础(chǔ),基(jī)本满足了社(shè)会对多(duō)种层次(cì)、多种类型工程技(jì)术(shù)人才(cái)的大(dà)量需求。

  我国工(gōng)程(chéng)教育改(gǎi)革发展的(de)战略重点:

  一是要(yào)更(gèng)加重视工程教(jiào)育服务国家发展战略。

  二(èr)是要更加重视与工(gōng)业界的密切合作。

  三是要更加重(zhòng)视学生综合(hé)素质和社会责(zé)任感的(de)培养。

  四是要(yào)更加重(zhòng)视工程(chéng)人(rén)腊察(chá)才培养国际化。

  卓(zhuó)越计划(huà)实施的(de)目标和领域

  面向行业(yè)、面(miàn)向世界、面向未来(lái),培养大批创新(xīn)能力、适应经济社(shè)会发(fā)展需要的各类高素(sù)质(zhì)工(gōng)程技(jì)术人才(cái),建(jiàn)设创新型(xíng)国家(jiā)、实现工业化和现代化,夯(hāng)实人力资(zī)源优势,增强我国核心竞争(zhēng)力和综合国力。

  以实施卓越计划为突破口,推进(jìn)工程教育改(gǎi)革与创(chuàng)新,提高我(wǒ)国工程教育人才培(péi)养(yǎng)质量,努力建(jiàn)设世界先破壁机能绞肉吗,破壁机能绞肉馅吗(xiān)进水平、中国(guó)特(tè)色社会主义现代高等(děng)工程教育体(tǐ)系,推动我国从工程教育大国向工程教(jiào)育强国迈进。

  实施卓越(yuè)计划的特(tè)殊性(xìng)包括(kuò)传统产业(yè)和战略(lüè)性新兴产业。

  要特别关注国(guó)家产业(yè)结构(gòu)调(diào)整(zhěng)和发(fā)展战略性新兴产业的人(rén)才需求(qiú),适度(dù)提前培养(yǎng)人才。

   卓越计划的实施水平包括工(gōng)科本科生、研究生、三级博士生,培训现场工程师(shī)、设(shè)计开(kāi)发(fā)工程(chéng)师、研究工程师等各类后备工(gōng)程师。

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