1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到(dào)了正常(cháng)血管直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的(de)脑溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大(dà)的科(kē)学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的(de)病理(lǐ)学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而(ér)此时摆在(zài)他面(miàn)前的是一(yī)个(gè)千(qiān)载(zài)难逢的机会，他(tā)可(kě)以零距离的(de)研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了(le)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除(chú)了称(chēng)重和拍照什么(me)也做(zuò)不(bù)了。

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现在人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放(fàng)在(zài)了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制的(de)区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的(de)，世(shì)界(jiè)上大部(bù)分的(de)人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发(fā)了不(bù)到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才(cái)般的(de)存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的(de)人认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经被远(yuǎn)古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都市(shì)传说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世界上智商最高(gāo)的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对(duì)数算出历史上(shàng)任意一(yī)天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学(xué)破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯(sī)将会(huì)成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测(cè)他(tā)的(de)智商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年(nián)的(de)养成和他(tā)的(de)父母是分(fēn)不开(kāi)的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的(de)犹(yóu)太(tài)移民，同(tóng)样是一(yī)个智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七(qī)年之内获得了哈(hā)佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的(de)关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直(zhí)接将孩(hái)子的(de)名字命名为(wèi)导师的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了一(yī)小部(bù)分的(de)身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿(ér)子被培养成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人们没(méi)有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什么(me)后来却出(chū)现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然(rán)后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切除(chú)的(de)时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么(me)影响，依然可以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他(tā)就一直切一直切，切(qiè)到(dào)一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何(hé)影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没(méi)有被开(kāi)发利(lì)用的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生(shēng)弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面的(de)部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大一部(bù)分(fēn)是人们不能轻易(yì)看到的(de)，也就是(shì)“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而(ér)另(lìng)外的绝大部分(fēn)则(zé)被(bèi)认为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的(de)序(xù)言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随着人性的弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字(zì)也印在了(le)大(dà)多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信(xìn)这个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许(xǔ)不够(gòu)完(wán)善，还存(cún)在着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物种进化(huà)的(de)本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一(yī)个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化(huà)所(suǒ)形成(chéng)的，虽(suī)然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界(jiè)上最复(fù)杂的(de)结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上(shàng)的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需(xū)要(yào)整个(gè)人(rén)体20%的能量来维持(chí)所有的(de)大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合(hé)各(gè)种感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急(jí)反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会(huì)下意识的接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些(xiē)都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能(néng)量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的(de)浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属于(yú)初(chū)级(jí)的视(shì)觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可(kě)或缺的，当一个人在做(zuò)特定的(de)任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个(gè)神经元协(xié)调工作的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一(yī)个(gè)完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相(xiāng)信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇的(de)药(yào)物可(kě)以解锁它，让他们(men)在一夜(yè)之间(jiān)成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力(lì)来(lái)提高智(zhì)慧(huì)，你(nǐ)要做的就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距(jù)，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是(shì)因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神经元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与神(shén)经(jīng)元之间并不会直接相连(lián)，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经元之(zhī)间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的(de)行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的(de)结构就(jiù)会变得越强大(dà)。反过(guò)来(lái)，这个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大(dà)，意味着知识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人(rén)实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平(píng)均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而(ér)李(lǐ)四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接(jiē)，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面(miàn)实际(jì)上(shàng)就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习到新的知识。而(ér)这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就(jiù)越紧密，那(nà)么(me)在(zài)同样的(de)工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息(xī)的效率(lǜ)就(jiù)会更高，那(nà)么(me)外(wài)部表现出(chū)来的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集(jí)活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的(de)表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的(de)电信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激(jī)活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就(jiù)意味着最初的一个(gè)知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，而激发(fā)出无数的(de)念头和(hé)联想，我们的创造力就这(zhè)样(yàng)产生(shēng)了。但是(shì)人脑的神(shén)经元并(bìng)不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多数(shù)的(de)人在一(yī)生当中，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就是(shì)增加神经(jīng)元的数量和增(zēng)加突(tū)出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而压(yā)力(lì)、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的(de)数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的(de)突(tū)触(chù)，然后(hòu)再(zài)强(qiáng)化它们(men)。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思(sī)考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思(sī)考(kǎo)问题而(ér)已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这(zhè)样一个(gè)特(tè)点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进(jìn)化(huà)方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被(bèi)动接受信(xìn)息(xī)的状态，是(shì)得不(bù)到主动信息(xī)刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的(de)新的(de)突(tū)出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己(jǐ)。

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