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鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救

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  陈述句(jù):述说(shuō)一件事情的(de)句子(区别于“疑问(wèn)句、祈使句(jù)、感叹(tàn)句(jù)”),如:“这是一部词(cí)典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈(chén)述(shù)句后面用句号。

陈(chén)述句的意(yì)思(sī)

  陈述句是(shì)用来描述(shù)一(yī)个事实,日(rì)常生活(huó)中使(shǐ)用的大(dà)部分句子都是陈述句(jù)。

  在(zài)陈述句中动词在第二位。

  第一位可以(yǐ)是主语,也(yě)可以是状语,还(hái)可以是宾语。

  而不管句子怎(zěn)么变,动(dòng)词(或者助(zhù)动词(cí))总是在第二位。

  主语(yǔ)的位置则总是在动词的两边,要么在第(dì)一(yī)位(wèi),要么在第(dì)三位。

  当出现助动(dòng)词或(huò)情(qíng)态(tài)动词时,助(zhù)动词或(huò)情态动词(cí)在第(dì)二位,行为动词在(zài)最后一位。

陈述句的分类

  陈述句分(fēn)为肯定句(jù)和否定句(jù)(全否定和半(bàn)否定)

  一(yī)、肯定(dìng)句:

  肯定(dìng)句例句:儿子(zi)是(shì)我(wǒ)一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没有(yǒu)、完全(quán)不是,完(wán)全不”等否定(dìng)意(yì)思(sī)的词的句(jù)子。

  2、双重否定句(jù)

  含(hán)有(yǒu)两个否定(dìng)词(cí)的句子(zi),例如(rú):含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等(děng)词语的句(jù)子(zi)。

  如:每天下午,我(wǒ)非做作(zuò)业不(bù)可。

  双重否定(dìng)句表示肯定。

什么是陈(chén)述句?举(jǔ)例说(shuō)明!

  陈(chén)述句是指陈(chén)述一个事(shì)实或者说(shuō)话人的看法的(de)句(jù)型(xíng)。

  旅耐漏(lòu)陈述句又分(fēn)为肯定的陈(chén)述句和否定的陈述句,简称为(wèi)肯(kěn)定句和否定句。

  陈述句例句(jù)有:

  1、这幅画是(shì)我们班(bān)蔡颖画(huà)的。

  2、不好好学(xué)习(xí),自然(rán)不能(néng)取得好成绩。

  3、对少数同学不守纪律的现(xiàn)象,我们不能不闻(wén)不问。

  4、那奔(bēn)驰的列车正是我们祖(zǔ)国奋勇前进(jìn)的象征。

  5、功课没做完(wán),不能(néng)去看电影。

  6、犯了错(cuò)误但不敢(gǎn)向老(lǎo)师、同(tóng)学承(chéng)认,这(zhè)不是一个少先队(duì)员应有的态(tài)度。

  7、拆烂我们不能因为(wèi)学(xué)习(xí)任务重而不参加体(tǐ)育(yù)活动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今(jīn)天的幸福生活。

  9、小玲取得的优(yōu)异成绩(jì)正是她勤奋学习的结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇(qí)观。

  12、大家(jiā)都亩悔(huǐ)是朋(péng)友(yǒu),这样(yàng)做真不应该。

  13、父母含辛(xīn)茹(rú)苦(kǔ)地把我们养(yǎng)大,我们不应该让他(tā)们失望。

  14、春天(tiān)来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山(shān)高比(bǐ)海(hǎi)深的(de)情谊,我们不会(huì)忘记。

  16、他呀!都(dōu)老头子了(le),不用订这些(xiē)东西了。

  17、美(měi)丽(lì)的(de)草原(yuán)让人(rén)陶醉。

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  陈述(shù)句:述说一件事情的句子(区别于“疑问句、祈使句(jù)、感叹句(jù)”),如:“这(zhè)是一部(bù)词典。

  ”“今(jīn)年年成很好(hǎo)。

  ”在书面(miàn)上,陈述句后面用句号(hào)。

陈述句的意思

  陈述句(jù)是(shì)用(yòng)来(lái)描述一个(gè)事(shì)实,日常(cháng)生活中(zhōng)使用(yòng)的大部分句子(zi)都(dōu)是陈述句。

  在陈述(shù)句中(zhōng)动(dòng)词(cí)在(zài)第(dì)二位。

  第一位可(kě)以是主语,也可以是状(zhuàng)语(yǔ),还可以(yǐ)是宾语。

  而不(bù)管句子怎么变,动词鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救(或者(zhě)助动词(cí))总是(shì)在第二位。

  主语的位(wèi)置则总是(shì)在动词的两边,要么(me)在(zài)第一位,要么在第三位。

  当出现助动词或情(qíng)态动词时(shí),助动词或情态动(dòng)词在第二(èr)位,行为(wèi)动(dòng)词(cí)在最后一位(wèi)。

陈述句的分类

  陈述句分(fēn)为肯定句(jù)和否定句(jù)(全否定(dìng)和半否定)

  一、肯(kěn)定句:

  肯定句例句:儿子(zi)是(shì)我(wǒ)一生的牵挂。

  二、否(fǒu)定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没(méi)有(yǒu)、完(wán)全不(bù)是,完(wán)全不”等否定意思的词的句(jù)子。

  2、双重否(fǒu)定句

  含有两个否定(dìng)词的句子,例如:含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每天下午,我非做作(zuò)业不可。

  双(shuāng)重否(fǒu)定句(jù)表示肯定。

什么是陈述句?举例(lì)说明(míng)!

  陈述句是(shì)指陈述一个(gè)事实或者说(shuō)话人的看(kàn)法的句型。

  旅耐漏(lòu)陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简称为(wèi)肯定句和否定句。

  陈述句例(lì)句有(yǒu):

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不(bù)好好学习,自然不能取(qǔ)得好成绩(jì)。

  3、对少数(shù)同学不守纪律的现象,我们不能不闻不(bù)问(wèn)。

  4、那(nà)奔驰的列车(chē)正是我们祖国奋勇前(qián)进的象征。

  5、功(gōng)课没做完,不能去看(kàn)电影。

  6、犯了错误(wù)但不敢(gǎn)向老(lǎo)师、同学(xué)承认,这不是一个少先队员应有的态(tài)度。

  7、拆烂我们不能因(yīn)为学习任(rèn)务重而(ér)不参加体育活动。

  8、没有革命先辈(bèi)的流血牺牲(shēng),就没有我(wǒ)们(men)今天的幸福生活。

  9、小玲取得(dé)的优异成绩正是她勤(qín)奋学习的结果。

  10、我(wǒ)们不能被困难吓倒(dào)。

  11、这就是伟大(dà)的奇观。

  12、大家都亩悔(huǐ)是(shì)朋友,这(zhè)样做真不应该。

  13、父母含辛茹苦(kǔ)地把我们养(yǎng)大,我(wǒ)们不应该让他(tā)们失望。

  14、春天来了(le),花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深的情谊,我(wǒ)们不会忘记。

  16、他呀!都老头子(zi)了,不用订这些东西了。

  17、美丽的草原让人陶醉。

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