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　　1、文献法(fǎ)

　　文献法(fǎ)是一种既陈旧，又赋(fù)有生命力的科(kē)学研讨办法。

　　不管哪(nǎ)一种社会活(huó)动想要(yào)留(liú)下永久的(de)痕迹都(dōu)离(lí)不开各(gè)种(zhǒng)文(wén)献。

　　人(rén)类活动与知(zhī)道(dào)的(de)无限性和个别生命与知道的有限性(xìng)的对立，决议了咱们在(zài)研讨逝去的事实时有必要借(jiè)助于文献(xiàn)。

　　2、比较(jiào)研讨法

　　作(zuò)为(wèi)一种思想(xiǎng)办法，比较研讨贯穿于教(jiào)育研讨(tǎo)的全过程。

　　不管在科学实(shí)验的(de)过程中(zhōng)，或是在理论(lùn)研讨中，比较(jiào)研讨都是不可或缺(quē)的基该(gāi)办法。

　　3、概(gài)括综合法

　　概括综合(hé)法的根本(běn)办(bàn)法有两种。

　　一种是实例法，借助于(yú)给出的一组(zǔ)输(shū)入/输出(chū)实例逐渐导出适于一类(lèi)问题的程序；

　　另一(yī)种(zhǒng)是(shì)“轨道(dào)”法，经过(guò)所给实例的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证(zhèng)研讨法

　　其依据现有的科(kē)学理(lǐ)论和实践的需求(qiú)，提出规划，使(shǐ)用(yòng)科学仪器和设备(bèi)，在天(tiān)然(rán)条件下，经过有意图(tú)有步骤地(dì)操作，依据(jù)调查、记载、测定(dìng)与此相随同的现象(xiàng)的改(gǎi)变来确认(rèn)条件与(yǔ)现象之间的因果联(lián)系。

　　5、定量分析法(fǎ)

　　经过定量分析法(fǎ)可以(yǐ)使人们对研讨(tǎo)目标的知道进一步准确化，以便愈(yù)加(jiā)科学地提醒规则(zé)，掌握实质，理(lǐ)清联系，猜测事物的发展趋(qū)势。