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  《藤(téng)野先生》回忆(yì)了在日本东北大学(xué)的(de)留学生(shēng)活(huó),表达了深切的怀念(niàn)之情(qíng)。

  接下(xià)来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好词(cí)摘抄

  牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不(bù)动声色

  奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好句摘抄赏析(xī)

  1.大概是物以希(xī)为贵罢。

  赏(shǎng)析:与句末(mò)语气的罢(bà)合用,以(yǐ)诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优待的原(yuán)因(yīn),带有弱国国民的辛(xīn)酸。

  2.东(dōng)京(jīng)也(yě)无非是(shì)这样。

  赏析:表达(dá)了作(zuò)者对清国留学没有港口是永远的停留的寓意是什么 集装箱到港口可以停留多长时间生在(zài)东(dōng)京造成恶浊气氛(fēn)的(de)强烈厌恶(è)。

  3.他的对(duì)于我的(de)热心的希(xī)望,不倦的教(jiào)诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学(xué)术(shù),就是希(xī)望新的医学传(chuán)到中国去。

  他的(de)性格,在我的(de)眼里(lǐ)和心里是(shì)伟大的。

  赏析:深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)和感激(jī)。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事(shì)实并未出现,不(bù)过是作者(zhě)想(xiǎng)象(xiàng)中的(de)情景(jǐng),而鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大的。

  这(zhè)就(jiù)强烈的表现了作者对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

  5.因为状况也无聊,说起来也无非使他(tā)失望,便连信也怕(pà)敢写了(le)。

  赏析:这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封(fēng)建社会的现状的失望和不(bù)满,从而也(yě)觉得无(wú)法(fǎ)报答藤野先生对自己对中国人(rén)民的关心(xīn)和期望,含(hán)蓄的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

  朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄,内容旦(dàn)银猛(měng)如下:

  好词:

  1、物(wù)以希为(wèi)贵(guì):事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

  同“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

  2、无(wú)非(fēi):不外,没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式前表(biǎo)示否(fǒu)定(dìng),有未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

  4、诘(jí)责:诘问谴责(zé)。

  5、托辞:借口。

 没有港口是永远的停留的寓意是什么 集装箱到港口可以停留多长时间 6、寒颤(chàn)额:冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子(zi)。

  7、脱(tuō)漏(lòu):漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò):抑:降低;扬:升高(gāo);顿:停顿(dùn);挫:转折。

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  指(zhǐ)声音的(de)高低起伏和停顿转折。

  9、小而言之:从小处来说,从细节来(lái)看(kàn)。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱(yù)旁(páng)边一个客店里的,初冬(dōng)搏伏(fú)已经颇冷,蚊子却还多(duō),后(hòu)来用(yòng)被(bèi)盖了全身,用衣服包了(le)头(tóu)脸,只留两个鼻孔出(chū)气。

  在这呼吸不息的地方,蚊(wén)子竟(jìng)无(wú)从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天冷得利害,还没有中国的学(xué)生。

  3、有一天,本级的学(xué)生会(huì)干事到我寓里来了,要借我(wǒ)的讲义看。

  我检出(chū)来交给他们,却只翻(fān)检了一通(tōng),并没有(yǒu)带走(zǒu)。

  但他们一走,邮差(chà)就(jiù)送到(dào)一(yī)封(fēng)很厚的信(xìn),拆开看时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是每看一(yī)片都(dōu)有的,但(dàn)在我,这一声却特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

  此(cǐ)后回到中(zhōng)国来,我看(kàn)见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙(bì)犯(fàn)人的人们,他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi),一呜(wū)呼,无法可想!但在那时那地(dì),我(wǒ)的意(yì)见却变化了。

  5、我虽然觉得(dé)客店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和(hé)我不相干,然而好(hǎo)意难却,也只得别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤野(yě)先生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月(yuè),鲁(lǔ)迅22岁(suì),他怀着寻(xún)求救国救民真理(lǐ)的理想,去(qù)日本留学,在东京的弘文学(xué)院补(bǔ)习日文。

  1904年9月,转赴仙台(tái),进(jìn)仙台医学专门学校学(xué)医。

  毕(bì)业(yè)于(yú)爱知县立医学校(xiào)(现名古屋(wū)大学)的藤(téng)野先生,在(zài)鲁迅入(rù)学的两个月前(qián),升格(gé)为(wèi)仙台医学专门学(xué)校的解剖学(xué)教授。

  鲁迅在此认识了这位日(rì)本学者(zhě),并模桥且同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

  在日本军(jūn)国(guó)主义影响下,当时的(de)日本人(rén)对中(zhōng)国人民抱有狭(xiá)隘的(de)民(mín)族偏见(jiàn)。

  但藤野先生(shēng)并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍(bèi)加爱护,并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大的影响。

  这篇散文写于(yú)1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及其(qí)御用文人的迫害,从(cóng)北京南下,来到(dào)厦门大(dà)学(xué)任(rèn)教,作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生,此文最初发表于同(tóng)年(nián)十(shí)二月出(chū)版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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