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一年(nián)级(jí)语文一类字和(hé)二类字是什么意思啊，小学一(yī)年级语文一类字和二类字是什么

　　一年(nián)级(jí)语(yǔ)文一(yī)类字是课本中写在张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗田(tián)字格里的，要求会(huì)写、会读、会注音、会(huì)组词、会(huì)写(xiě)笔顺；

　　二类字是在(zài)一类字上(shàng)面(miàn)，标了(le)拼音(yīn)的。

　　这(zhè)些字要求会(huì)读，会注音。

　　语文是基础教育课(kè)程体系(xì)中的一门重点教(jiào)学(xué)科目(mù)，其教学的(de)内(nèi)容是语(yǔ)言文化，其运(yùn)行的形(xíng)式也是语言文(wén)化。

　　语文能(néng)力是(shì)学习其他(tā)学科(kē)和科学的基(jī)础，也是一门重要的人文社会科(kē)学(xué)，是(shì)人们相互交流思想(xiǎng)等的工具。

一类字和(hé)二类字是什么意思？

　　一类字和二类字的(de)解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注(zhù)音、会书(shū)写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句、会应(yīng)用于口语和书面用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎(xiā)课(kè)本中的(de)编排(pái)是：课文后边的虚宫格中的(de)字,统计(jì)在语文书后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是(shì)需(xū)要会注音，再现时会读，其他知识不要求全体(tǐ)学生掌握，但可作为分层教(jiào)学时A层学生的学(xué)习内容(róng)。

　　在(zài)课本中的编排是：课文后边横线间隔中有拼(pīn)音的字,统计在(zài)语(yǔ)文书后的《认(rèn)字表(biǎo)》。

　　一类(lèi)字和二类(lèi)字的(de)学习方法：

　　一、一类字的学习和巩(gǒng)固(gù)

　　学生除了知道这个字的结(jié)构，正确(què)的笔(bǐ)顺，一共有多少笔画，还能写出注音(yīn)……其实就是学习这些生(shēng)字(zì)的(de)字音、字形和字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后，进行(xíng)听写或看拼音写(xiě)词(cí)语等考(kǎo)查，以便(biàn)掌握孩子(zi)的生字学习情(qíng)况。

　　对于写错的字(zì)，学生要认(rèn)真的分析字形，书写正确(què)。

　　二、二类字的学习(xí)和巩(gǒng)固

　　在(zài)学习课文时(shí)，读课文、读句子的过拦氏空程中认识这些生字(zì)，那就了(le)解了这些生字张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗(zì)在怎样的语(yǔ)境(jìng)中使(shǐ)用(yòng)，而不是单(dān)独的(de)拿(ná)出一个(gè)字让孩子去记，这(zhè)样效果是(shì)非常低下的(de)，而核游且(qiě)还是容易错，就是很多学生会写这个字之后，在考试(shì)中又(yòu)不会了的主要的原因。

　　建议(yì)把二类字拿出来写(xiě)在纸上，这个字上面的(de)注音(yīn)，则需要孩子(zi)们独立完成。

　　如果这些生字的注(zhù)音全部(bù)正(zhèng)确，孩(hái)子对这些字(zì)应(yīng)该是认识，这只是初步的学习，在认识的基础上要(yào)理解这(zhè)些字也(yě)需要练习。

　　除(chú)此(cǐ)之外，还(hái)要关(guān)注会认字中带颜色的(de)会认字(zì)，带颜(yán)色的(de)会认字是多音字(zì)，我们不仅掌握这个生字在本课(kè)的读音，还(hái)要掌握(wò)它的其他音。

　　在(zài)语文书书后面有(yǒu)认(rèn)字表，还有(yǒu)写字表(biǎo)，除(chú)了认字(zì)表、写字(zì)表(biǎo)之(zhī)外，还有(yǒu)词语表，我(wǒ)们可以好(hǎo)好利用起来。

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