小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

　　关于小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))以及(jí)小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及作用(yòng) 举例子，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)，十种说明方(fāng)法及其作用，小(xiǎo)学(xué)常用的6种说明(míng)方法等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明(míng)方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的(de)意思(sī)更明确，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名(míng)家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更(gèng)具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象加(jiā)以比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比(bǐ)较，使读(dú)者(zhě)通(tōng)过比较得(dé)到具(jù)体而(ér)鲜(xiān)明(míng)的(de)印象。

　　事物(wù)的(de)特(tè)征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比，也(yě)可以(yǐ)是(shì)异类相比，可(kě)以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还(hái)可以采用列(liè)数(shù)字的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确(què)无(wú)误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是(shì)估(gū)计(jì)的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的(de)方法(fǎ)进行说明，既能准确客(kè)观地反映事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形(xíng)象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的说(shuō)明(míng)方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻，而说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学的六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举(jǔ)有代(dài)表性的(de)、恰当的事例来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思(sī)更(gèng)明确(què)，使说(shuō)明的(de)对象更(gèng)生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用的(de)数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使是估计(jì)的(de)数(shù)字，也要(yào)有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更加精确、科学令人(rén)丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类(lèi)别(bié)相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调(diào)事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量(liàng)最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻(yù)的(de)修辞手法(fǎ)来说明事物特征(zhēng)的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得(dé)具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是(shì)中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明，这种说明(míng)方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理(lǐ)清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本(běn)质特(tè)征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗