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工(gōng)科与理科是什么(me)意思,工科、理科

  理科和工科的区(qū)别

  总的来说,理学研(yán)究的是科(kē)学,工学(xué)研究的(de)是技术;

  理学注重理论研(yán)究(jiū),工学注(zhù)重(zhòng)实际应用(yòng);

  理学(xué)培养(yǎng)的(de)目标是科(kē)学(xué)家,工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程师。

  典型(xíng)的(de)理学(xué)专业如数(shù)学、物理学、声学(xué)、化学等;

  典(diǎn)型的工科(kē)专(zhuān)业如环境科学(xué)与工程(chéng)、电子信(xìn)息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

扩展资料(liào):

  工科(工程学)是(shì)指如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽(qì)车、仪(yí)器等研究应用技术(shù)和工艺的(de)学(xué)问(wèn)。

  工程学(xué)或工(gōng)学即“应用科(kē)学和技术的(de)原理,来解决问题”。

碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗>  工程师通过(guò)想象,判(pàn)断(du碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗àn)和(hé)推理,将科学、技(jì)术、数学和实践经(jīng)验应用到设(shè)计、制造、对象或(huò)程(chéng)序(xù)的操作中。

  在学校中,将(jiāng)自然科(kē)学原理应用至工业、农业各个生(shēng)产部(bù)门(mén)所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工(gōng)科或工(gōng)学。

  工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科(kē)学(xué)的原理,结合生(shēng)产实践所积累的(de)技(jì)术(shù)经(jīng)验而(ér)发(fā)展起(qǐ)来的学科。

  代表性的学(xué)科有土建类、水利类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电子信息类(lèi)、热能核能(néng)类(lèi)、仪器仪表类(lèi)、化工制(zhì)药类等(děng)等。

  工科的培养目标是在相应的(de)工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的(de)选择(zé)研究和(hé)管理(lǐ)等方面工(gōng)作的高级工程技(jì)术人(rén)才。

  主要(yào)是要(yào)培(péi)养实际应用(yòng)能力的工(gōng)作(zuò)人(rén)员(yuán)。

  以上(shàng)所述主要(yào)指传统(tǒng)工(gōng)科(kē),此外还有新型工科。

  新型工科是指(zhǐ)为适(shì)应(yīng)高技术发(fā)展的需要而在有关理科基础上发展起来的(de)学科(kē)。

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