音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业是音(yīn)乐(lè)教育类一般(bān)特(tè)指音乐教育(yù)专业的。

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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设(shè)和(hé)教育改革发展需要的具有较好音乐(lè)素(sù)养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的院校有暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了中央(yāng)音乐学(xué)院、上海音(yīn)乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华(huá)师(shī)范大(dà)学(xué)、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐(lè)教育(yù)等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造(zào)性地安排(pái)与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品必须能够(gòu)顺(shùn)利进(jìn)行(xíng)演奏才算完成全部的作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐(lè)才(cái)能(néng)算是(shì)作曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后即(jí)便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分(fēn)音响并(bìng)不(bù)适合真(zhēn)实演奏或(huò)无法演(yǎn)奏(zòu)，也(yě)可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来(lái)，创(chuàng)作某些即(jí)便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完(wán)成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素(sù)都(dōu)服务于(yú)音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括(kuò)单(dān)声部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些的其中(zhō暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了ng)一个因素(sù)就有可能改(gǎi)变一首音乐的(de)内容，明(míng)确这些才能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音(yīn)乐，并(bìng)且(qiě)想在毕业(yè)后找到一(yī)份稳定的工作，那么(me)音乐教(jiào)育是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实(shí)上这也(yě)是大多数音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为一名私(sī)人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多(duō)数学校都(dōu)会(huì)要求你有(yǒu)一个学士学位，而大(dà)学教师就需(xū)要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音(yīn)乐教育学位课程可(kě)以(yǐ)为自己(jǐ)在(zài)大(dà)学所在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士(shì)课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个(gè)地区(qū)每个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在(zài)本科和(hé)研究生阶段，音乐表(biǎo)演(yǎn)课程给学生时(shí)间(jiān)和资暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们(men)在(zài)一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求(qiú)学(xué)生(shēng)在入学前参加试镜，培训学(xué)生(shēng)成(chéng)为(wèi)表演(yǎn)家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐(lè)制作又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十(shí)年代(dài)随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上(shàng)完成制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音(yīn)艺术的学生将学习(xí)音乐技术硕士(shì)学位所需的录音、音乐(lè)制作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领域都拥有坚实的基(jī)础，通过(guò)与音(yīn)乐表演和作(zuò)曲(qū)专(zhuān)业的学生合作，尝试(shì)在实验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学(xué)生将参(cān)加作(zuò)曲相关(guān)的一对一(yī)课程(chéng)，发展特定的技能(néng)和自(zì)己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作(zuò)曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软件的学习上(shàng)不(bù)会太过强求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现代流行音乐方面的风格(gé)、创作方(fāng)式等。

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