音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包括哪些(xiē)专业是音(yīn)乐教育类一(yī)般特指音乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业(yè)主要培养和(hé)造就适(shì)应社会(huì)主义(yì)市场经(jīng)济建设和(hé)教育改革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐素(sù)养(yǎng)和教(jiào)学能力(lì)的(de)专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中(zhōng)央音(yīn)乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西华师范大(dà)学、河北(běi)师范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专(zhuān)业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方(fāng)向，一个是音乐教(jiào)育(yù)类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进(jìn)行整合(hé)、组装(zhuāng)、创造性地安(ān)排与使用。

　　早期的(de)音(yīn)乐(lè)中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成全(quán)部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音乐才能(néng)算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音(yīn)响并不适合真(zhēn)实(shí)演奏(zòu)或无(wú)法演奏，也可通过电子设备获得想(xiǎng)要的音(yīn)乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来，创(chuàng)作某些即便(biàn)没有最后的(de)演奏步骤(zhòu)的音乐(lè)也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于(yú)音(yīn)乐内容，每个声部都是(shì)平等(děng)的(de)。

　　任何(hé)音(yīn)乐(lè)形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有可能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如(rú)果你想主修音乐，并且(qiě)想在毕业后(hòu)找到一(yī)份稳(wěn)定的工作，那(nà)么音乐教育(yù)是一个不错(cuò)的(de)选择。

　　事(shì)实上这也是大多(duō)数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐(lè)教师(shī)，大多数学校(xiào)都会要求你有一(yī)个学士学(xué)位，而大(dà)学教(jiào)师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿(ná)美国(guó)举例来说，学(xué)生(shēng)的(de)音乐(lè)教育学位课程可以(yǐ)为自己在大学所在(zài)州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯(kěn)塔基州的音乐教育学士课(kè)程，不一定有资(zī)格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就(jiù)各有不(bù)同，每个地区每(měi)个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要乐(lè)器(qì)上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生(shēng)在(zài)入学(xué)前参加试镜，培训学生成为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子(zi)音乐制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代随(suí)着电脑的产生(shēng)兴起而(ér)兴起的一种在(zài)电脑上完(wán)成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类(lèi)最实用、最热门的专业无疑(yí)非(fēi)电子音(yīn)乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术(shù)硕士(shì)学位(wèi)所需的录音、音乐制(zhì)作(zuò)、现场声(shēng)音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信(xìn)息学(xué)等(děng)领域(yù)的(de)高级(jí)技(jì)能。

　　需要学(xué)生在(zài)音乐技术的(de)所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相(xiāng)关(guān)的一(yī)对一课(kè)程，发展特定的技能和(hé)自己的(de)风(fēng)格(gé)，并获得(dé)在(zài)不(bù)断(duàn)发展的音(yīn)乐产业中工(gōng)作所需要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是(shì)在(zài)唱(chàng)歌方面有不错基础的学生，在(zài)软件的学习(xí)上不会太过强(qiáng)求，更偏向于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行音乐方面的风(fēng)格、创作(zuò)方(fāng)式等。广西属于南方还是北方>

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