郑强老师(shī)引发(fā)了不小(xiǎo)的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前(qián)担任太原理工大学(xué)的党委书记，职位已经不(bù)小。

他(tā)多年前已(yǐ)经是(shì)教育界的(de)名人，所到(dào)之处，人流涌(yǒng)动(dòng)，他就代表着(zhe)人气(qì)。

同时，由于郑(zhèng)强老师为人(rén)直爽，说话(huà)一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的(de)每(měi)次发言大都会引发一(yī)定(dìng)的(de)热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆(qìng)祝青岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这是件好事，学校(xiào)邀请郑强(qiáng)去演讲(jiǎng)，必然(rán)也(yě)是(shì)看(kàn)中(zhōng)了郑强在教育界举足轻(qīng)重的(de)地位(wèi)以及颇(pǒ)高的人气。

青岛大学的百年(nián)校(xiào)庆(qìng)，举办得相(xiāng)当隆(lóng)重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还有青岛的官员、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使(shǐ)得此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过(guò)程(chéng)中，有些青岛的(de)官员离席了，整个(gè)演讲席(xí)的前排空(kōng)出了不少位置。

郑(zhèng)强慧眼如(rú)炬，大概看出(chū)了(le)这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领(lǐng)导：“不要以为是你们给(gěi)大(dà)学面子，邀请你们来，是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们身上(shàng)存(cún)在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持，有人反对。

支持(chí)者认为，郑强(qiáng)老师说的(de)对。

教育(yù)最重要，领导(dǎo)都(dōu)来(lái)听演讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离(lí)席，是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些(xiē)人，日语jtest报名入口，日语jtest报名费是(shì)知识分子的风骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去就(jiù)是出席(xí)开幕式而已，又(yòu)不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时(shí)间很重要，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了，面子(zi)上(shàng)过不去(qù)罢了，哪里是为百姓发声。

公说公(gōng)有理(lǐ)，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词，互不相(xiāng)让(ràng)。

郑强老师批评离场现(xiàn)场，是在乎(hū)面(miàn)子？

中(zhōng)途离场的领导，到底对或者(zhě)不对(duì)呢？

具(jù)体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行程忙(máng)，事(shì)多，如(rú)果(guǒ)真(zhēn)有急(jí)事，中途(tú)离场，也情有(yǒu)可原。

但如(rú)果领(lǐng)导们是对演(yǎn)讲内容不感冒，不(bù)想坐在台下听(tīng)演讲内容，所以溜之大吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做好学生的表率和带头作(zuò)用，如果领导一言不合(hé)都提前走，那年轻的学子，相(xiāng)对来说(shuō)更加心浮(fú)气躁，哪还(hái)有(yǒu)心(xīn)思听下(xià)去(qù)呢(ne)。

做任何事，都需(xū)要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为的习惯，那做任(rèn)何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者(zhě)，看(kàn)到有(yǒu)人(rén)中途离席，必然(rán)当作(zuò)没有任何(hé)事(shì)发生，若无其事地继续提前准(zhǔn)备好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏(piān)不，他要(yào)将这种他(tā)看来不好的现(xiàn)象说出(chū)来，加以批(pī)评。

无论他批评的对与错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的(de)老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正的目的，是培养学生，是(shì)教书(shū)育人，是产生(shēng)更多的大师。

郑强(qiáng)对(duì)官僚(liáo)主义的批(pī)评，是否有助于大学的进(jìn)步，学生的(de)培养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个(gè)人看来，高(gāo)校中有郑强如此坦率和直爽之人(rén)，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地说(shuō)出(chū)心中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很多事(shì)情(qíng)意见(jiàn)均一(yī)致的(de)高(gāo)校，大抵是没有太大(dà)的创新力的。

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