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德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么

德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述(shù)句是(shì)什么意思举个例子说明(míng)视频,直述(shù)句改(gǎi)为(wèi)转述句50道及(jí)答案是(shì)转(zhuǎn)述(shù)句的(de)意思是:将直(zhí)接叙述改为间接(jiē)叙述的(de)表达(dá)句式(shì),引述是直(zhí)接引用别人的话(huà),而转述则是转(zhuǎn)达别人说的话的。

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转述句是什么意思举(jǔ)个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句的意思是:将(jiāng)直接(jiē)叙(xù)述改为间接叙述(shù)的表达句式,引述是直接引(yǐn)用别人的话,而转(zhuǎn)述则是转达别人说的话。

  例子:老班(bān)长说(shuō),他(tā)没有(yǒu)完成任务,没把(bǎ)我(wǒ)们照顾好(hǎo)。

  转(zhuǎn)述(shù)的读音是zhuǎn shù,是指(zhǐ)把别人说的(de)话说给另外的人,出自巴金《家》:“琴转述的(de)梅的话又涌上了他(tā)的心头。

  ”例句:你这话诚(chéng)然有理,但待我回去向(xiàng)他们转述(shù),可得对牛弹琴了(le)。

什么(me)是转述句,举个例子

  转述句是改芦指将直接叙述改为间(jiān)接叙(xù)述,冒号要改为逗(dòu)号,双(shuāng)引号要去掉,再加上句号历老,并改成第三(sān)人称的说法;转述句改直(zhí)述句,要(yào)加上冒(mào)号和引号,再加(jiā)上句号,就是(shì)从第(dì)三(sān)人称转化为第(dì)一(yī)人称(chēng)。

  1、赵王告诉蔺(lìn)相如带着宝玉到秦国。

  (赵王告诉蔺相如说:“你要带(dài)着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师(shī),这次(cì)的中队(duì)会由她来主持(chí)。

  (德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么刘萍告诉老师:“这(zhè)次的中队会由(yóu)我来主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺相(xiāng)如说(shuō),秦王他都(dōu)不怕,会怕廉将军吗?(蔺相(xiāng)如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”)

  4、小红(hóng)军对陈赓(gēng)说,他还要等他的同伴(bàn)。

  (肢(zhī)歼升小红军(jūn)对(duì)陈赓说:“我还要(yào)等我的同伴呢。

  ”)

  扩(kuò)展(zhǎn)资料

  将间接(jiē)叙述转换为(wèi)直(zhí)接(jiē)叙述:

  1、改标点(diǎn)

  改(gǎi)逗号为冒号,添(tiān)加引号(hào)。

  2、改人称

  如(rú)果转(zhuǎn)述内容(róng)中是第三人称“他(她)”或“他(她)们”,应改(gǎi)为“我(们(men))”;如果在转(zhuǎn)换时(shí)遇到(dào)一个(gè)句子中有(yǒu)两个(gè)第一人称“我”时,应改后面的一个“我”德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么为(wèi)第二(èr)人称“你”。

  比如:姐姐说,她明天(tiān)送给我一件生日礼物(wù)。

  这个句子如果改成“我明天送(sòng)给我一件生日(rì)礼物(wù)”显然(rán)就不对,应改为(wèi):姐姐说:“我明天送给你(nǐ)一件生日(rì)礼(lǐ)物。

  ”

  3、检查句子表(biǎo)述是否合理

  比(bǐ)如:父亲坚(jiān)决地对母(mǔ)亲说,他不是(shì)常对她说吗(ma)?他是不能轻易离(lí)开北京的。

  母亲要知道那(nà)时(shí)是什么时(shí)候,那(nà)里的(de)工作多么(me)重要。

  他哪能离开(kāi)呢?

  改换(huàn)后(hòu)的句(jù)子为:父亲坚决地对母亲说:“我不是常对你说吗(ma)?我是不能轻易离开北京的。

  你要(yào)知道现(xiàn)在是什么时候,这里的工作(zuò)多么(me)重要。

  我哪能离开呢?”

  参(cān)考(kǎo)资料来源:百度百科-转(zhuǎn)述(shù)句

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