原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组成的家(jiā)庭，这样的(de)家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正确衡量原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)和新(xīn)生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家庭(tíng)还(hái)是原生家(jiā)庭时，子女应当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要结合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在(zài)精神和物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的(de)合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识自(zì)己原(yuán)生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元素带(dài)到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么(me)也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不(bù)一(yī)样(yàng)了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父(fù)母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新(xīn)的一年里有个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的(de)爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为(wèi)没(méi)了这(zhè)些(xiē)爱，你才要(yào)更(gèng)强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造(zào)有(yǒu)着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原(yuán)生家庭，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严重的(de)伤害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一(yī)个家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价(jià)值(zhí)观以及世(shì)界观，都(dōu)会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽(hū)略另(lìng)一个孩子心(xīn)理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家(jiā)庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这(zhè)种沟通方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一(yī)个父母双方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产(chǎn)生信任(rèn)问(wèn)题，认(rèn)为家庭生活(huó)是不(bù)稳固(gù)的，所有的关系都(dōu)是(shì)脆弱(ruò)和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真(zhēn)实的(de)性格(gé)，而一(yī)味用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的(de)评(píng)价(jià)，让别人告诉(sù)自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应是(shì)另外(wài)的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子真实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的(de)本性，一方(fāng)面会导致孩子一(yī)直到成年都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常复杂的问(wèn)题，它(tā)对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般来说(shuō)，受到(dào)虐待(dài)往往会(huì)造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系(xì)上的(de)问(wèn)题等(děng)等(děng)。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不(bù)缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完(wán)美(měi)主义(yì)者，以离(lí)谱的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们(men)觉得(dé)自己(jǐ)不够好，也(yě)就会(huì)很难对自(zì)己的(de)伴侣(lǚ)敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心(xīn)，一旦(dàn)对方(fāng)知(zhī)道了(le)自己真实的样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可能会极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的(de)社(shè)会性，社会性就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你(nǐ)最基本(běn)的(de)认(rèn)知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人(rén)生观、价(jià)值(zhí)观受(shòu)到(dào)它的强烈影响，而且你为(wèi)人(rén)处世的(de)方式(shì)方(fāng)法(fǎ)、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财(cái)力为(wèi)个人的(de)长进提供了(le)较好的基础和(hé)条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭(tíng)里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸的事(shg跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗ì)情。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你的影响程度(dù)高低来自于(yú)你个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的(de)力量越大，那他(tā)们的影响越(yuè)小;反之，如(rú)果你个(gè)体独立(lì)的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上(shàng)可以分(fēn)为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指(zhǐ)的(de)是父母对(duì)孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子(zi)开始自我否定，对他人(rén)抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母(mǔ)自身有严重的(de)心理问题，情绪(xù)不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他(tā)人(rén)的(de)感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做都(dōu)无法(fǎ)满足(zú)这类人(rén)的要求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母，在(zài)他们的(de)父母看(kàn)来，他们没有优点，不(bù)应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化(huà)他们的父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑(sù)造(zào)一个无比严厉的批评者，对(duì)自己(jǐ)和对(duì)他(tā)人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来(lái)诱导他(tā)人，来(lái)验证早年经验的(de)正(zhèng)确性。

　　如果你想要(yào)改善和这(zhè)类人之间的关系，就(jiù)不能受其(qí)潜意识诱导(dǎo)，而要在(zài)他每一次指责的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关(guān)系中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的(de)武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可(kě)以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说的最多的话(huà)就是(shì)：英子(zi)，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀(ya)!这样的缺(quē)乏边(biān)界的(de)情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的(de)一面，但也(yě)有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活(huó)自理能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的(de)情绪观察能(néng)力和共情能(néng)力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就像有情(qíng)绪(xù)读(dú)心术(shù)一(yī)样(yàng)，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带(dài)，那你就会练就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁(shuí)都能(néng)相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在(zài)你的过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依然会在(zài)某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的(de)一(yī)部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他(tā)无条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至(zhì)会(huì)比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善用你特(tè)殊(shū)经历赋予(yǔ)你的(de)特质，发(fā)挥出更大的(de)潜(qián)能(néng)。

　　他们g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗将爱情问(wèn)题(tí)首先(xiān)看做(zuò)是一个被(bèi)爱的(de)问题(tí)，而(ér)不是去爱和有没有能(néng)力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人(rén)们有(yǒu)相关(guān)的知识(shí)并付出相应的(de)努力(lì)。

　　非安全(quán)型(xíng)人格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力(lì)的(de)，因(yīn)为(wèi)缺(quē)爱，他们(men)在两性(xìng)关系(xì)中，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱(ài)的(de)能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那(nà)时候需要(yào)工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实(shí)就更不应该去(qù)记(jì)恨她(tā)那么(me)久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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