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born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词

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  发奋还是发愤读书啊,发奋还是发(fā)愤图强是(shì)两个都正确的(de)。

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发奋还(hái)是发愤读书啊,发奋还(hái)是发愤(fèn)图强

  两个都(dōu)正确。

  二者之间的意思、基本(běn)解释、引(yǐn)证解释都有区(qū)别,具体如(rú)下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意思为(wèi)振作起来,奋发。

  2、发愤

  指下决心,立志(zhì),自觉不(bù)满足,而奋力(lì)为(wèi)之。

  二、基本解(jiě)释不同

  1、发奋

  ①、振作起来(lái),奋发。

  ②、决(jué)定努(nǔ)力,发(fā)愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤(fèn)怒。

  三、引证(zhèngborn过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词)解释不(bù)同

  1、发奋(fèn)

  郭沫若《棠(táng)棣之花》第一幕:正是我(wǒ)们年(nián)青人发奋有为的时(shí)候了。

  2、发愤(fèn)

  ①、丁(dīng)玲《过(guò)年》:“ 小菡要发(fā)愤读书,要(yào)争气(qì)。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉(hàn)文学史纲要》第六篇:“盖秦灭六国,四方怨恨,而(ér)楚(chǔ)尤发愤,誓虽(suī)三(sān)户必亡(wáng) 秦 。

发奋(fèn)还是(shì)发愤读书啊

  两个(gè)都可以,看你(nǐ)用的(de)场(chǎng)合和具体的意思。

   “发奋”与“发愤”读(dú)音相同(tóng),意思也相近。

  了解它们之间的细微的(de)差别,对正确使用这两个词(cí)非常必要。

  

    先(xiān)看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是个形声字,形(xíng)旁(páng)是隹,和(hé)鸟有(yǒu)关。

  本义指鸟振(zhèn)翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引(yǐn)申为振作、鼓动。

  如(rú):奋斗、兴奋(fèn)、勤奋(fèn)、奋(fèn)不顾身等。

  

    愤,也born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词是形声字,形旁是心(xīn),和人的心(xīn)情(qíng)有关。

  指因为(wèi)不满意而感(gǎn)情(qíng)激(jī)动。

  如:气愤(fèn)、愤愤不(bù)平(píng)等。

  

     再看,“发奋”和(hé)“发愤”。

  

    意义有(yǒu)别。

  发奋指(zhǐ)振作起来,如:发奋(fèn)努力(lì)、发奋有为等。

  发愤(fèn)指决心努力和皮圆。

  如:发愤(fèn)忘食、发(fā)愤图强等。

  发奋强调精神(shén)振作(zuò);发愤突出精神受到刺(cì)激而(ér)产生向上的内(nèi)动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指群(qún)体或国家,而(ér)“发愤”一般(bān)只(zhǐ)指个(gè)人。

  

    功能有别。

  “发奋”可以说“奋发(fā)”。

  如:“发奋努力”可(kě)以说“奋发努力”,“发奋图强(qiáng)”可以说“奋发图强(qiáng)”。

  而“发愤(fèn)”则不能(néng)说“愤(fèn)发”。

  

    需要区分两(liǎng)个成语的意(yì)义。

  发奋图强和发愤图强(qiáng),两个(gè)都有“谋求自强”之义。

  前一个指振作精神,奋力自握锋(fēng)强;后一(yī)个指下定决心,努力(lì)谋求强(qiáng)盛。

  一个侧(cè)重于“振(zhèn)作(zuò)精神”,一个侧重于(yú)“下定决心(xīn)”,侧重点有所不同。

  

   所(suǒ)唤塌以可以说(shuō)“发奋读书”(振作精神,努力读书),也可以(yǐ)说“发愤读书(shū)”(下定决心,好好读(dú)书)。

   希望可以帮助你。

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