家贫(pín)无从致书以观出自哪(nǎ)里(lǐ)，家贫无(wú)从(cóng)致书以观(guān)每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家(jiā)翻(fān)译是出自《送东阳马生(shēng)序(xù)》的。

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家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出自(zì)哪(nǎ)里，家贫无从致(zhì)书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从(cóng)致书以观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫(pín)寒，没(méi)有什么办(bàn)法买(mǎi)到书籍(jí)学习，（就吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法）常常向(xiàng)有藏书(shū)的人家借书(shū)，亲手抄录，计(jì)算好（归还的）日(rì)期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　天(tiān)大(dà)寒，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢(gǎn)稍逾(yú)约。

　　以是人多以书(shū)假余，余因得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师(shī)名人与游，尝趋百里外，从乡(xiāng)之先达(dá)执(zhí)经叩问(wèn)。

　　先达德隆望(wàng)尊(zūn)，门(mén)人弟子填其室，未(wèi)尝稍降辞(cí)色(sè)。

　　余(yú)立侍(shì)左右，援疑质理(lǐ)，俯身(shēn)倾耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以(yǐ)复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法故(gù)余虽愚，卒(zú)获有所(suǒ)闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就非(fēi)常爱(ài)好(hǎo)读书。

　　家里(lǐ)贫穷(qióng)，无法得到书来看，常常向藏书的人家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和(hé)伸直，也(yě)不放松读(dú)书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定(dìng)的期限(xiàn)。

　　因此有(yǒu)很多人都愿意把书借(jiè)给我(wǒ)，于(yú)是(shì)我(wǒ)能够(gòu)遍(biàn)观(guān)群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说，又(yòu)苦于(yú)不能与学识渊博的老师和(hé)名(míng)人交往，曾(céng)经赶到(dào)数百里以外(wài)，拿着经书向(xiàng)乡里有(yǒu)道德学问(wèn)的前辈请教。

　　前辈德(dé)高望(wàng)重(zhòng)，门人弟子挤满了他的屋(wū)子，他(tā)的言辞和态度从(cóng)未(wèi)稍(shāo)有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道(dào)理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责，我的(de)表情更加恭顺，礼节(jié)更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所以(yǐ)我虽然(rán)愚笨，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号(hào)玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦(pǔ)江（今浙(zhè)江浦江县）人，元末明初(chū)文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之(zhī)首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙(sūn)宋慎牵连胡(hú)惟庸党案而被流(liú)吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法放茂(mào)州，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表(biǎo)作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐(fá)檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之(zhī)家(jiā)手自笔录计(jì)日(rì)以还是什么意思

　　年幼时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到(dào)书来(lái)看(kàn)，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约定(dìng)日期送还。

　　出(chū)自明代文(wén)学(xué)家宋濂创(chuàng)作的(de)一篇赠序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在(zài)叙(xù)事中穿插(chā)细(xì)节描绘(huì)，读来(lái)生散吵(chǎo)动感人。

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