原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫妻双方(fāng)的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家(jiā)庭和新生(shēng)家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有了(le)新生家(jiā)庭后，在(zài)这个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二(èr)人要结合(hé)为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走(zǒu)出(chū)来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的(de)合一，更多(duō)地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素(sù)带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对(duì)孩子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子(zi)和离(lí)异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少(shǎo)了(le)一份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格(gé)、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么(me)也(yě)进不(bù)了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过的父母或者(zhě)孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新(xīn)的一(yī)年里有个好运气，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的(de)爱(ài)，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更强(qiáng)大(dà)和更努力，让自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问题是指什(shén)么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的(de)是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的(de)性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈(yù);不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的(de)人生(shēng)观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了(le)这个世界，也(yě)将(jiāng)会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和(hé)充满冲(chōng)突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子(zi)往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用(yòng)这种沟通(tōng)方(fāng)式去和(hé)他人相(xiāng)处，这很容易(yì)伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会(huì)大大提(tí)高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题，认为家庭生活(huó)是不稳固(gù)的(de)，所有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而一(yī)味用(yòng)自己理想中的样子(zi)去要求孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么(me)做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不会(huì)真的(de)如父母期望(wàng)的(de)那样发生(shēng)改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此(cǐ)不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本应是(shì)另外(wài)的(de)样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他(tā)们中的很(hěn)多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的(de)人(rén)，经常用不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这(zhè)些(xiē)后(hòu)果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评(píng)价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的(de)一方(fāng)角色(sè)缺失或(huò)在情(qíng)感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却(què)从来(lái)都感受不(bù)到父母的爱(ài)，和父(fù)母(mǔ)之(zhī)间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身存在(zài)很(hěn)严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭(tíng)的(de)受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总是担心(xīn)，一旦对方知(zhī)道了(le)自己真实的样子，就会失去对(duì)方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端(duān)的可能(néng)是，他(tā)们也有可能会极端(duān)依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给他们(men)那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你(nǐ)的言语，言(yán)语会决(jué)定你的社(shè)会性，社会性就(jiù)是社会交往的能力(lì)，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断(duàn)能力时，你最基(jī)本(běn)的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为(wèi)人(rén)处世(shì)的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的(de)人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力为(wèi)个人的长进提供了较(jiào)好的(de)基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影(yǐng)响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那他(tā)们(men)的(de)影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得(dé)自(zì)己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父(fù)母惯(guàn)用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩(hái)子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩(hái)子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极(jí)力(lì)弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟(zā康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里o)糕和(hé)自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人，他人(rén)的感受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传承的问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的(de)错、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得(dé)宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内化(huà)他们的父(fù)母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者(zhě)，对(duì)自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改善(shàn)和这类(lèi)人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密(mì)，就越容(róng)易发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得(dé)以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈宋(sòng)倩(qiàn)的关系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的(de)话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子(zi)最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的(de)童年肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一(yī)面(miàn)，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独(dú)立，有超过(guò)同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知不觉练(liàn)就超过同龄人的(de)情(qíng)绪(xù)观察能(néng)力和共情能(néng)力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时(shí)此刻的情(qíng)绪，更知道(dào)别人(rén)想听的(de)话和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的过去(qù)帮助过你，在(zài)未来依然会在(zài)某个(gè)角度(dù)帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的(de)种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的，其实(shí)就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助过(guò)你的特质加持，你甚至(zhì)会(huì)比从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经(jī康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里ng)历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自(zì)己，善用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的(de)特(tè)质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问题首(shǒu)先看做是一(yī)个(gè)被爱的(de)问(wèn)题，而(ér)不是去爱(ài)和有没(méi)有(yǒu)能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的(de)能(néng)力，应该是有(yǒu)勇气不(bù)计回报的去(qù)爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她(tā)那(nà)么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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