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　　集美大学(xué)自考和高(gāo)考的(de)区别

　　高考，全称(chēng)为“普通高等学校招生(shēng)全国统一(yī)考(kǎo)试”，基本上是社会(huì)中所有(yǒu)人员期待成才(cái)的一(yī)种现(xiàn)实性必备途径，其(qí)价值意义无(wú)异(yì)于古代封建时期的科举取仕一般，是所有社会学子登(dēng)上高(gāo)等知识殿堂的必经(jīng)途径(jìng)，社(shè)会中称之(zhī)为“全日制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自(zì)考(kǎo)，通(tōng)称为“高(gāo)等教(jiào)育自学(xué)考试”，从(cóng)1981年正式(shì)开考(kǎo)以来(lái)，由于学习(xí)方式(shì)的开放性特点，以及理论(lùn)知(zhī)识的完备性要求，而广(guǎng)受专科学(xué)生以及(jí)社会励志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自考就是那一(yī)扇重新让(ràng)为你打开(kāi)的(de)窗(chuāng)。

　　01、自考(kǎo)是高(gāo)考的重要补充手段

　　普通高(gāo)等(děng)教(jiào)育是(shì)社会正常化教育机制模式；

　　而(ér)继续教育(yù)则是(shì)社会中在(zài)职人员追求上进的最有效(xiào)手段，自考作为(wèi)继续教育的(de)先行者，起(qǐ)到了对于高考制度最实际的补充作用(yòng)。

　　自(zì)考人群(qún)主体基本(běn)上面(miàn)向的是大中(zhōng)专院(yuàn)校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如(rú)意以及期待“知(zhī)识改变命运”的群体，对于这一(y子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思ī)类人(rén)，自(zì)考能让其对于社会的学术(shù)追求(qiú)重新(xīn)回到(dào)正常轨道(dào)，让他们自身(shēn)的价(jià)值能获(huò)得主流(liú)社会(huì)的强烈肯定，符(fú)合现代化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生学习方式具有强(qiáng)烈(liè)的(de)自育、自(zì)励(lì)价值(zhí)，更(gèng)有其开放性(xìng)模式兼容特色，受到社会中(zhōng)各(gè)类求(qiú)学人士(shì)的(de)广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参(cān)考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而其(qí)自身群体(tǐ)多(duō)集中于18岁左(zuǒ)右的高中毕业历届生与应届生，很(hěn)难照(zhào)顾(gù)到其他求学人(rén)群的(de)学(xué)习需求，而且(qiě)一考定终(zhōng)身模子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思式，多少年(nián)来一直受到教育界，各界有(yǒu)影响人士对于其合理性的质(zhì)疑(yí)，因此自(zì)考(kǎo)反(fǎn)而具(jù)备强烈(liè)的反衬色彩(cǎi)，我们应该为(wèi)自考(kǎo)感到自(zì)豪(háo)。

　　什么是自考本(běn)科？

　　自考(kǎo)本科是(shì)高等教(jiào)育自学考(kǎo)试本科的简称(chēng)，自考本科是我国基本高(gāo)等教(jiào)育制(zhì)度之一，成绩合格(gé)后由主考学(xué)校和高等教育自学考试委员会联合颁发大(dà)学毕业证书，国(guó)家承认(rèn)学历，学信网可查(chá)，符合条件(jiàn)者由(yóu)主(zhǔ)考大学授予子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思学士学(xué)位。

　　获得(dé)自考本科学历，根据国家教育部1988年(nián)15号文件，享受普通(tōng)高(gāo)等教育毕(bì)业证书相(xiāng)同的法律效力。

　　很多(duō)单位为什么不承认自考本科原(yuán)因：很多用人单位会觉得自考本(běn)科是(shì)靠自学(xué)出来的，并没有通过专业(yè)的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找工(gōng)作(zuò)会被拒绝吗其实没(méi)有肯定的答案，有的人会因为自考本(běn)科找(zhǎo)到好工作，也(yě)有的单位(wèi)不认可自考本(běn)科(kē)，在(zài)招聘(pìn)的时候经常说(shuō)只招统招生。

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