小(xiǎo)学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好,小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。
关(guān)于小学生用HB还(hái)是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔以及小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo),小学生平时用2b铅笔还(hái)是hb铅笔更好,小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔,小学生用hb铅(qiān)笔好(hǎo)还是用2b铅笔好,小学生用2b还是hb的铅笔等问题,小编将为你整理以(yǐ)下知识:
小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好,小学生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔
小学(xué)生HB的铅笔好。H类(lèi)铅笔,笔芯(xīn)硬度相对较高,适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ),比如(rú)木工划线,机械制(zhì)图等。
HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)H是Hardness的缩写(xiě),意思是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑",如(rú)2B,5B。
数字越大(dà),说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软,HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半,属中(zhōng)性(xìng)笔。
笔芯分类:
按照笔(bǐ)芯(xīn)的(de)硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的(de)。
铅笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。
一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。
其(qí)中H类铅(qiān)笔,笔芯硬度相对较高,适(shì)合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。
HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中,适合一般情(qíng)况下(xià)的(de)书写(写(xiě)字(zì));
B类铅笔,笔芯相对较(jiào)软,适合(hé)绘画(尤(yóu)其是(shì)素(sù)描),其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的(de)卡片(piàn),如(rú)答题卡。
小学(xué)生(shēng)写字的重要性(xìng)写字与其他作业联(lián)系紧密
写一手好字,可让人(rén)受益终(zhōng)生。
尤其对(duì)学(xué)生来说,学习写字(zì)实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。
俗话说,好记(jì)性,不如烂笔头,在学习中(zhōng),如果让孩(hái)子(zi)一边学习好(hǎo)功课(kè),一边进行(xíng)抄写练习(xí),可(kě)以互补(bǔ)互益。
久而(ér)久(jiǔ)之,自然形成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。
比如(rú),一边(biān)学习(xí)课文,一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí),既(jì)可以巩固知识,又提高了(le)写字水平。
特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词时,还可以陶冶孩子们的心灵情操。
确(què)实是一(yī)举多得。
写字与个人的关系不可(kě)忽视(shì)
写字是每个人(rén)很重要(yào)、很基(jī)本(běn)的(de)一项技能,当然有很多人认为(wèi)现在可(kě)以用打字机(jī)代替写(xiě)字,写字教学不必(bì)再强调了,但日常(cháng)生活中更多时候还是(shì)不能(néng)不靠手写的。
人与人的交流,缺少不了写(xiě)字(zì),而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大的助益。
《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出:“识字写(xiě)字是阅读和写作(zuò)的基础(chǔ),是1—2年(nián)级(jí)的教学重点(diǎn)。
”笔(bǐ)者(zhě)在从(cóng)教过程中,也(yě)发现(xiàn)学生字写得(dé)好(hǎo)坏,与他的学习有很大(dà)的关联。
基本(běn)上来说,字写(xiě)得工整、美观的(de)学生,他在学习时也比较细心、认真,而字写得潦草的学生,其学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散,可谓(wèi)“字如其人(rén)”。
所以,清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书(shū)与写字可(kě)以变化气质(zhì)”,他对儿子的习字非常重(zhòng)视,在家书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。
曾(céng)有教(jiào)育(yù)前辈说过致力抓好两件事,一件是扫地(dì),一件就是写字。
确实,这两件事都不算大事,但对于(yú)一个人一生的(de)成长关(guān)系甚大。
小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好?
开学后,我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。
而用(yòng)什么样的铅笔,则是首先要(yào)考虑的(de)问题。
今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。
我(wǒ)记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音,因为它耐(nài)摔,都知道小孩子的东西(xī)总(zǒng)是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的,HB不仅写字淡,而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次,还不断,( ω )。
到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。
直到(dào)长大(dà)后,我才明白真理(lǐ)。
大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含义,虽然大部分(fēn)人都知道。
铅笔(bǐ)的铅芯,标注为(wèi)"H"(HARD的(de)首字母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母(mǔ))表示软质(zhì)铅笔,而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。
另外要说的是(shì),B数越(yuè)大铅笔就越黑越软,比如4B比2B要黑要软;H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜(yán)色越浅,4H比2H要硬要浅。
所以,如果你问有(yǒu)经验的老司机(jī),初学写字的小朋友用什么(me)铅笔,大都会推荐HB,理由是硬度适中;加之小孩(hái)子写(xiě)字比较用力,用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。
听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。
下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。
我建议,第一(yī)次拿笔(bǐ)的(de)小朋友,用2B铅笔,而(ér)不是HB!
我之前也和大家一(yī)散握宴样,用专家(jiā)的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。
但是(shì),经过长时间的教学,才发现(xiàn)HB并不是最好。
如果一个小朋友从来没有写过字(zì),强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔,而是用稍微软(ruǎn)一点,黑一点(diǎn)的2B铅笔。
我先问大家一个问题,为(wèi)啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力?
我(wǒ)的(de)解(jiě)释(shì)是,因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅(qiǎn),而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太白,为了让(ràng)写出来(lái)的(de)字(zì)能够看清(qīng),小朋友会不自觉加(jiā)大(dà)力量(liàng),力(lì)量大到第二页,甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记,导致下一页不光滑,影响写(xiě)字效果(guǒ)。
同时(shí),用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。
并且,还有(yǒu)个(gè)更严重的问(wèn)题,因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全,为了加大力量,只能(néng)用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。
下面图片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型的。<范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音/p>
这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小朋(péng)友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因(在我看来冲银,铅(qiān)笔选择(zé)不当是执笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要的原因)。
其次,用(yòng)HB的铅(qiān)笔,铅笔(bǐ)反倒容易断。
理由也很简(jiǎn)单,因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn),要想写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚(chǔ)就(jiù)得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。
笔(bǐ)太尖(jiān),加上用力(lì),很容易就(jiù)折断了。
上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题,其实答案已经一目了然。
在我(wǒ)看来,没(méi)有拿过(guò)笔的小朋友,如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔,写字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力,而(ér)写(xiě)出来(lái)却更加黑白分明。
因为不需要(yào)特别用力写字,执(zhí)笔姿势自然(rán)也(yě)就容易正(zhèng)确了。
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了