主谓(wèi)双宾(bīn)和主谓宾(bīn)宾补的(de)区别 例子，主(zhǔ)谓宾双宾(bīn)和主谓宾(bīn)宾(bīn)补(bǔ)是主(zhǔ)谓双宾中两(liǎng)个宾(bīn)语都与雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间主语联系，是主语动(dòng)作(zuò)的承受者(zhě)的。

　　关于主(zhǔ)谓双宾和(hé)主(zhǔ)谓宾宾补的区别 例子，主谓(wèi)宾双(shuāng)宾和主谓宾宾补以及主谓(wèi)双(shuāng)宾和主谓宾宾补的(de)区别 例子，主(zhǔ)谓(wèi)双宾跟主(zhǔ)谓宾宾补的区别，主谓宾(bīn)双宾和主谓宾(bīn)宾补，主谓双宾和宾补的讲解，主谓(wèi)双宾和主(zhǔ)谓宾补有什么区别等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

主(zhǔ)谓(wèi)双(shuāng)宾和主谓宾(bīn)宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾补

　　而主谓宾(bīn)宾补中的补(bǔ)语是用(yòng)来(lái)补(bǔ)充说(shuō)明(míng)宾语的。

　　这(zhè)是从概(gài)念区分的。

　　2、“主(zhǔ)谓宾补”中，如果将主谓去(qù)掉，宾语(yǔ)和补语是存在逻辑关系的(de)，加入助(zhù)动(dòng)词(cí)可(kě)以构成一个完整的句子。

　　雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间宾语从(cóng)句(jù)的语序无论主句是陈

　　1、主谓双宾中两个宾(bīn)语(yǔ)都与主语联系，是(shì)主(zhǔ)语动作的承受者。

　　而主谓宾宾补中的补语是用来补充说明宾语的。

　　这是从(cóng)概念区分的。

　　2、“主谓宾补”中，如果将主谓去掉，宾语和补语是存在逻(luó)辑(jí)关系的(de)，加(jiā)入(rù)助(zhù)动词可以(yǐ)构(gòu)成一个完整的(de)句子。

　　无论(lùn)主(zhǔ)句是(shì)陈述句还是疑问句，宾(bīn)语从(cóng)句都必须使用陈述语序，即“主句(jù)+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句(jù)式(shì)。

　　根据连接词(cí)在从句中所担任的不同(tóng)成分(fēn)，可分为以下(xià)四(sì)种(zhǒng)：

　　1)连接词+谓(wèi)语。

　　连接(jiē)词在从句(jù)中作主语(yǔ)。

　　常(cháng)见的连接词(cí)有： who，what，which等(děng)。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知道(dào)答(dá)案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩(hái)子不(bù)知道袜(wà)子里有(yǒu)什么东(dōng)西?

　　2)连接词+名词+谓语。

　　连接(jiē)词在从句中(zhōng)作主语的定语。

　　常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等(děng)。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班(bān)上谁的书(shū)法最(zuì)好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们(men)房(fáng)间里有多少人。

　　3)连接词(cí)+主语+谓语。

　　连接词(cí)在从句(jù)中作宾语、状语或(huò)表语。

　　常见的连接词(cí)有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在(zài)句(jù)中(zhōng)不充当任何成(chéng)分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅(lǚ)行。

主谓(wèi)双宾(bīn)和主谓宾补的(de)区别？

　　主谓宾宾---两个宾(bīn)语都(dōu)和动词有关系,都(dōu)是动(dòng)词(cí)的(de)发(fā)生对(duì)象,但(dàn)两个(gè)宾语之间无(wú)逻(luó)辑关系 ；主谓宾宾补中(zhōng)，宾语和(hé)补语有逻辑上(shàng)的主谓关系,或(huò)者补语是(shì)修饰宾语。

　　主(zhǔ)谓双宾中两个宾语都与主语联(lián)系，是主(zhǔ)语(yǔ)动作的承受者。

　　而主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补(bǔ)中的补语(yǔ)是用来(lái)补充(chōng)说明宾语的。

　　这(zhè)是从概念区(qū)分的。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾(bīn)补I find English easy.I find her an angel.区分这两(liǎng)种结(jié)构：I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法很简哪仔猜单：在宾语后加上be动词(cí)，若能构成完(wán)整(zhěng)句(jù)子，则是补戚枯(kū)足语。

  　　比(bǐ)如我们可以说John is our chairman. 所以上句中的(de)our chairman是(shì)宾语补足语无法构(gòu)成完整(zhěng)的句子(zi)，则为直接宾语。

  　　比(bǐ)如我们不能说(shuō)：John is a cake. 所以a cake 是(shì)直接宾语。

• 　　主谓双宾结构就是主语+谓语+直接宾语+间接宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾(bīn)补即是主语+谓语+宾语(yǔ)+宾语补(bǔ)足语。

  　　例(lì)如：let me alone

　　主谓双宾，两个(gè)宾语之间没(méi)的(de)联系，而主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补，宾语和宾语补足语(yǔ)之间可以构成一个完整的(de)句子，像(xiàng)楼(lóu)上的那句。

　　ME和(hé)A BOOK之间没的(de)联系(xì)，the room和warm是(shì)可以构(gòu)成(chéng)句子“the ro雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间om is warm”的。

　　双宾一般格(gé)式为sb. + sth.，宾语(yǔ)和宾补一(yī)般格式是sb./sth + adv/adj/非完整类句子(zi)结李型构等。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间