文章中副标题的格式(shì)怎(zěn)么写，文(wén)章(zhāng)中副(fù)标题的(de)格式(shì)要求(qiú)是(shì)副标题应(yīng)紧(jǐn)靠大标(biāo)题下(xià)，正常(cháng)情况下(xià)，要(yào)在大标题第(dì)三个字下开始写破折号，中间(jiān)不空行，所用(yòng)字体(tǐ)也(yě)应区别于(yú)主标题的(de)。

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文章中副(fù)标题的格式怎么写，文章中副(fù)标题的格式要求(qiú)

　　副标题是针对主标(biāo)题，是全(quán)文主(zhǔ)旨的补充说明。

　　小标题是正文中(zhōng)部分内容的统领。

　　文(wén)章副标题(tí)的格式副标(biāo)题应(yīng)紧靠(kào)大标题下，中间不空(kōng)行，题前要加破折

　　副标题应紧(jǐn)靠大标题下，正常(cháng)情(qíng)况下，要在大(dà)标题(tí)第三个字下(xià)开始(shǐ)写破折(zhé)号，中间(jiān)不空行，所用(yòng)其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音字(zì)体(tǐ)也(yě)应(yīng)区别(bié)于主标题。

　　副标题是针对主(zhǔ)标题，是全(quán)文主旨的(de)补充说(shuō)明。

　　小标题(tí)是正文(wén)中部分内容(róng)的统(tǒng)领。

　　副标题应紧靠大标题下，中(zhōng)间不(bù)空行，题前(qián)要加破折号，所(suǒ)用字体也应区别于主标题。

　　正常(cháng)情况下,副标题要(yào)在大标题第三个字下开始(shǐ)写(xiě)破(pò)折号。

　　如(rú)果格(gé)数不够，副标题(tí)写不下，一般有两种(zhǒng)处理方法：文章的(de)副(fù)标题如能进一步概(gài)括，进行文(wén)字上(shàng)的处(chù)理，这(zhè)样做最好；

　　不能进一步(bù)概括缩减的，基本处理(lǐ)原(yuán)则是大方(fāng)美(měi)观，首(shǒu)先在(zài)字体上要小(xiǎo)于(yú)正标题，从(cóng)正标题(tí)的中间(jiān)部(bù)分画破折(zhé)号。

　　副标题(tí)的功能(néng)也正是对主标题加以解释说明，明确并且完善自己想表达的内容。

　　副(fù)标题是主标题的补充，主标题对(duì)新(xīn)闻核(hé)心内容概括(kuò)，副标题进一(yī)步揭示(shì)本质。

　　是(shì)对主标题的(de)辅助和(hé)补充。

　　小标(biāo)题则是新闻主干个部分的主题(tí)，对下列将要叙述的(de)事实予(yǔ)以揭示。

写作文(wén)副(fù)标题格式(shì)

1. 文(wén)章正副标(biāo)题(tí)的格(gé)式

　　 1、文章正标题的格式文章大标题书写的(de)基(jī)本规则(zé)是居中排谨猛(měng)列，字号应大于正(zhèng)文，字体也应(yīng)与正文(wén)相区别(bié)，并且(qiě)上下各空一(yī)行(xíng)。

　　 如果大标题字数较(jiào)多，则应考虑分行排列，但分行时(shí)要(yào)注意(yì)前后意(yì)义的完整，在连(lián)贯排(pái)列时(shí)仍(réng)然要(yào)求(qiú)居中(zhōng)。

　　2、文章副(fù)标题的格式副(fù)标题应(yīng)紧靠大标题下，中间不(bù)空行(xíng)，题前要加破(pò)折号，所(suǒ)用字体也应(yīng)区(qū)别于(yú)主标题。

　　 正(zhèng)常情况下，副标题要在(zài)大标(biāo)题第三个字下开始写破折(zhé)号。

　　如果(guǒ)格数不够，副(fù)标题写不下，一般(bān)有(yǒu)两种处理方法：文(wén)章的副标题如能(néng)进一步概(gài)括，进行文字上的(de)处理(lǐ)，这样做最好；不(bù)能进(jìn)一步(bù)概括缩减的，基本(běn)处理原则是大方美观(guān)，首先在字(zì)体(tǐ)上要小(xiǎo)于正标题(tí)，从正标题的中间部分(fēn)画破折号(hào)。

　　 扩展(zhǎn)资料：副标题中(zhōng)，破折号(hào)后(hòu) 面的(de)文(wén)字如果一直(zhí)写(xiě)到行(xíng)尾，还没(méi)写完的(de)话，就需要(yào)转行。

　　换行(xíng)后，与副标题(tí)的第一个汉字对齐。

　　 另(lìng)外，分行的文字要(yào)段好句子，如“我们”最好(hǎo)不(bù)要把“我(wǒ)”写在第一(yī)行、“们”写(xiě)在第二(èr)行。

　　文章标题，是文(wén)章的有(yǒu)机组(zǔ)成部分，对于突出主(zhǔ)题(tí)、表现文章内容有重要作用。

　　 不(bù)同(tóng)的文章体裁对标(biāo)题的拟制有(yǒu)不同(tóng)的(de)要求。

　　标题要让读者一见钟情(qíng)，就要在标题中增加有效信(xìn)息。

　　 最有效的(de)信息是(shì)包含趣(qù)味(wèi)性的(de)有(yǒu)用信息。

　　在应用写作中尤为重要。

　　 多想(xiǎng)几种表达方(fāng)式(shì)。

　　简洁(jié)明了就好，能表现编辑独特的个性魅力，形成自己(jǐ)的风格是最好的。

　　 把标题里最(zuì)重要的、最能吸引眼(yǎn)球的(de)、反(fǎn)映(yìng)最新或本质的(de)变动的关(guān)键埋(mái)帆(fān)词放在(zài)标题的前一部分，最好是标题的(de)第一个(gè)字，这可以(yǐ)叫标题的“倒金字塔(tǎ)”。

　　例如：原标题《让困难群体(tǐ)有房住 建设部(bù)回应廉(lián)租房焦(jiāo)点问题》可改为《如何租廉(lián)租房 建设部回应(yīng)焦点问题》。

2. 作文主标题和副标题的格式怎么写(xiě)

　　 正常情(qíng)况(kuàng)下，副(fù)标题要在(zài)大(dà)标题(tí)（大(dà)标题居中书写）第三(sān)个(gè)字下开始(shǐ)写破折号。

　　 如果格数不够，副标(biāo)题(tí)写不下(xià)，一般有两种处理(lǐ)方(fāng)法：1、文章(zhāng)的副标题如能进一步概(gài)括，进行文(wén)字(zì)上的(de)处理这样(yàng)比较好。

　　2、不(bù)能(néng)进一步(bù)概括缩减的，基(jī)本(běn)处(chù)理原则是大方美观(guān)。

　　 首先在(zài)字(zì)体上要小于正(zhèng)标(biāo)题(tí)，从正标题的中(zhōng)间部分画(huà)破(pò)折号。

　　副(fù)标(biāo)题中，破折号后面的文字如果一直(zhí)写到行尾，还没写完的话，就(jiù)需要转行。

　　 换(huàn)行后(hòu)，与副标题的(de)第一个汉字(zì)对齐(qí)。

　　另外，分行的文字要(yào)段好(hǎo)句子，如“我们”最好不要把“我”写在第(dì)一行、“们”写在第(dì)二行。

　　 扩展(zhǎn)资料(liào)：文章标题(tí)，是文章的有机组成部分(fēn)，对于突出主(zhǔ)题、表现文(wén)章内容有重要作用(yòng)。

　　不同的文(wén)章体裁对标(biāo)题的拟制有(yǒu)不同的要求。

　　 文章大标题书写(xiě)的基本规则(zé)：1、居(jū)中排列，字号应大于正文，字体也应与正(zhèng)文(wén)相(xiāng)区别，并且上下各空(kōng)一行。

　　如果大标(biāo)题字(zì)数(shù)较(jiào)多(duō)，则应考虑分行排列，但分行(xíng)时要注意前后意义的完整，在(zài)连贯排列时仍然要求居中(zhōng)。

　　 2、副(fù)标题应紧靠大标题下(xià)，中间不空(kōng)行，题(tí)前要加破折号，所用字体也应区别于32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363035主标题。

　　小学生(shēng)作文通常用方格纸书写， 空(kōng)4格开始写，每自然段空2格。

　　 每个(gè)标点符号占1格（破(pò)折号“——”、省略号“……”占2格）； 原(yuán)则上标点不换行写，如：行(xíng)末一个字之(zhī)后该写“，”，了，可(kě)是本行没(méi)格了，不能把“，”写到下一行，而是写在该字的(de)同行(xíng)上，但破(pò)折号“——”、省略(lüè)号“……”可以(yǐ)写在(zài)下一行(xíng)。

3. 作文(wén)副(fù)标题(tí)的格式是祥(xiáng)液桥怎样的

　　 正常情(qíng)况下(xià)，副标(biāo)题要在大标题（大标题居中书写）第三个字下(xià)开始写破折号(hào)。

　　 如(rú)果格数(shù)不够(gòu)，副标题写不下，一般有两种处理(lǐ)方法： 文章的副标(biāo)题如能进一步概括，进行文字上的处理(lǐ)，这样做最好。

　　不能(néng)进(jìn)一步概括缩减(jiǎn)的(de)，我(wǒ)们的(de)基本(běn)处理原(yuán)则是大方美观。

　　 首(shǒu)先在字体上要小(xiǎo)于正标题，从正标题的中间部分画(huà)破折号。

　　副标题中，破(pò)折号后面(miàn)的文(wén)字(zì)如果一直写(xiě)到行尾，还没写完的话，就需(xū)要转(zhuǎn)行。

　　 换行后，与副(fù)标题(tí)的(de)第(dì)一个汉字对齐。

　　另外，分行的(de)文字(zì)要段(duàn)好句子，如“我们”最好不(bù)要(yào)把“我”写在第一行(xíng)、“们”写(xiě)在第二行。

　　 文(wén)章标题，是文章的有机组成部分(fēn)，对于突出主题、表现文章内容(róng)有重要作用。

　　不同的(de)文章(zhāng)体裁对标题的拟制(zhì)有不同(tóng)的要求(qiú)。

　　 文章大标题书写的基本规则(zé)： 居中排列，字号(hào)应大(dà)于正文，字体也应与正(zhèng)文相区(qū)别(bié)，并且上(shàng)下(xià)各空一行。

　　如(rú)果大标题字数(shù)较多，则应考虑分行(xíng)排(pái)列，但分行时要注意前后意(yì)义的完(wán)整，在连(lián)贯排(pái)列时(shí)仍(réng)然要求居中。

　　 副标题(tí)应紧靠大标题下，中(zhōng)间不空行，题前要加破折号(hào)，所用字体也应区别于(yú)主标(biāo)题。

4. 作文(wén)主标题(tí)和副标题的格式怎么写

　　 1、主标(biāo)题(tí)居中书(shū)写，字号(hào)应大于正文，主标题是文章的大标题，用来提出文章中心(xīn)或(huò)主(zhǔ)旨。

　　 2、副标题应紧靠大(dà)标题下，正常情况下，要在大标(biāo)题第三个(gè)字下开始写破折号，中间不空行，所用字(zì)体也应区别(bié)于主标题(tí)。

　　 副(fù)标(biāo)题是指用来解(jiě)释(shì)主调体(tǐ)的话，跟在主标题(tí)后，更多(duō)时指(zhǐ)出时间地点(diǎn)等。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 一、命题方法：

　　 读书读皮，看报看题，是说标题应先声夺人(rén)，提升作品。

　　但如何写出具有吸(xī)引力(lì)的标题呢？

　　 1、标题(tí)要让读者(zhě)一见钟情，就(jiù)要在标(biāo)题中增加(jiā)有效信(xìn)息(xī)。

　　最有效的信息是包含趣味性的有用(yòng)信息(xī)。

　　在应用写作中尤为重(zhòng)要。

　　多想几(jǐ)种表(biǎo)达方式。

　　题无定法，简洁明了(le)就好。

　　能表现(xiàn)编(biān)辑(jí)独特的个性魅力，形成自己的风格是最好的。

　　例如，原标题为《“别把自己(jǐ)当(dāng)爷”当成为奥运(yùn)健儿铮言》，不(bù)妨改为(wèi)《姚(yáo)明：“别(bié)把自己(jǐ)当爷(yé)” 乃铮言》。

　　 2、标题(tí)含(hán)而不露、点到为止。

　　例(lì)如(rú)，原(yuán)标题为(wèi)《核准制回(huí)归(guī)市场(chǎng)经(jīng)济本义(yì)》，可改为《民间资(zī)本：“非禁地，即可进”》（2004年(nián)7月(yuè)）。

　　 3、标题的(de)“倒金(jīn)字塔”

　　 把标题里最(zuì)重(zhòng)要的、最能(néng)吸引(yǐn)眼球的、反映最(zuì)新或本质的变动的关键(jiàn)词(cí)放(fàng)在标题(tí)的(de)前(qián)一部分，最好(hǎo)是标题的第(dì)一个字(zì)，这(zhè)可(kě)以叫标(biāo)题的(de)“倒金(jīn)字塔(tǎ)”。

　　例如：原(yuán)标题(tí)《让困难(nán)群(qún)体(tǐ)有房住 建设部(bù)回应廉租房焦点(diǎn)问题》可改为《如何租廉62616964757a686964616fe78988e69d8331333431363035租(zū)房(fáng) 建设部(bù)回应焦(jiāo)点(diǎn)问题》

　　 4、不用虚题。

　　尽(jǐn)量主谓完(wán)整。

　　 二(èr)、新闻标题：

　　 单条新闻的标题，包(bāo)括主题(tí)、引题、副题、提要题和小(xiǎo)标(biāo)题5种。

　　 1、主题--标题中最主要的部分，说(shuō)明最重要(yào)的事实或思想，字号最大。

　　 2、引题--又名肩题、眉题(tí)，位于主(zhǔ)题之前的(de)辅助(zhù)性(xìng)标题，主要作用是引出(chū)主题。

　　 3、副题(tí)--又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。

　　 5、小标(biāo)题--又名分题、插题，分嵌于(yú)新闻稿(gǎo)件之中，用以(yǐ)概括介绍稿件(jiàn)每一(yī)大部分的内容，具有分段或分(fēn)类的作用

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