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大学的(de)学分是啥意(yì)思(sī)，大学学(xué)分的规(guī)范(fàn)是什么

　　学(xué)分(fēn)制，教育(yù)形(xíng)式(shì)的一种，以选课为中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学(xué)习质和量的归(guī)纳(nà)教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　创始于美国(guó)哈(hā)佛(fú)大(dà)学(xué)。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一郑州是哪个省的城市，郑州是哪个省的城市啊些有条件

　　的大学开端试(shì)行学分(fēn)制，现在学分制变革已在国内高校全面(miàn)推开。

大(dà)学学分是什(shén)么意思

　　学分，是(shì)用于核算学生学习(xí)量的一种 计量单位 ，按(àn)学期(qī)核算，每门(mén)课程及实践(jiàn)环(huán)节的详细学分数以专业(yè) 教育方案 的规(guī)则为准。

　　部分(fēn)校园也有按学分收费的准则。

　　经(jīng)过学分(fēn)能够评判学生(shēng)在大学期间的学习常识的广度，学生获得(dé)的(de)学分越(yuè)多，阐明学生学(xué)到的东西也就越(yuè)多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也变成(chéng)了(le)点评(píng)学生优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大学(xué)学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课为(wèi)中心，以位(wèi)置为辅佐，经(jīng)过绩点和学分衡量(liàng)学生学习(xí)质量的归(guī)纳教育(yù)管理准则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学，与班建制、导师制(zhì)合称(chēng)三大教育(yù)形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分制的(de)特征(zhēng)。

　　它既保留了学(xué)年(nián)制方案性强、专业分类紧密(mì)完(wán)好(hǎo)的特性，又(yòu)具有学分制的某些(xiē)长早樱处，比方(fāng)，在对课程的选修方面，给(gěi)予学(xué)生在(zài)必定(dìng)范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻(chè)底学(xué)分制(zhì)是一种把有必要获得的结业总学分作为结业规范的一种教育管理准则(zé)，它要求(qiú)依照培养目标和教(jiào)育方(fāng)案中各门(mén)课(kè)程及教(jiào)育环节的学时(shí)量(liàng)，确认(rèn)每(měi)门课程的学分，设置必修(xiū)课和选修课，规则各(gè)类课程的份额，以及准予(yǔ)学生(shēng)结业的最(zuì)低(dī)总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制(zhì)基础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用以显现学生每门(mén)课程的(de)学习成(chéng)果的(de)质(zhì)量，以(yǐ)及学年和结业(yè)总成果质(zhì)量(liàng)的教(jiào)育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加(jiā)权学(xué)分制也是(shì)在学分制(zhì)的基(jī)础上发生的一种能用以显现学生对某些要点(diǎn)课程的学(xué)习质量，以区(qū)别学生专业水平凹(āo)凸的教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　实施(shī)加权(quán)学分，将教育方(fāng)案中的学(xué)分，依(yī)据(jù)课程类别，求学成果(guǒ)差异等(děng)别离(lí)确认不同的权重(zhòng)系数，方(fāng)案学分乘以(yǐ)权重(zhòng)系数，得出加权学分，以区别学生学习成果好(hǎo)坏(huài)，并做为选拔尖子(zi)生、评(píng)优、评奖的重(zhòng)要依据(jù)。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学(xué)分制(zhì)是在要求学(xué)生(shēng)修满教育方案规则的最低(dī)学格(gé)外，还应修满课外附加(jiā)学分才干结业(yè)的一种教育管理准则。

　　一般说来，课外(wài)附(fù)加(jiā)学分(fēn)可依据学生参与(yǔ)学科比赛与学(xué)术活动、思想品德与(yǔ)社会工作、文体(tǐ)活动与(yǔ)公益活动的状况(kuàng)来(lái)鉴定。

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