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忘记是(shì)什么(me)词性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义：不记得(dé)过去(qù)的事;没有记住应(yī马云移民到哪国籍ng)该记住的。

　　词性：可(kě)用作名词，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清(qīng)《背(bèi)影》：“我与父亲(qīn)不相见已二(èr)年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有想到(dào)去做。 例如： 明(míng)·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这教诫的(de)言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云记(jì)》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云(yún)……那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好(hǎo)看。”

　　二、基本(běn)含义(yì)：

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，跟(gēn)与其联(lián)系之事件(jiàn)的数目(mù)、它所唤起情感和(hé)时间，还有(yǒu)和(hé)身体状态(tài)有关。但(dàn)普遍(biàn)认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是(shì)被动的。就是说，人能(néng)够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记某件事。为了避(bì)免(miǎn)将(jiāng)重要(yào)的信息被遗(yí)忘，人们通常(cháng)的做法(fǎ)是复习(xí)。

晚上老(lǎo)师(shī)说(shuō)怕我忘记了(le)怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上老(lǎo)师(shī)说(shuō)怕我忘记(jì)了(le)可以回复(fù)：我会用手机备(bèi)忘录注明并定个(gè)闹钟提醒的，请您放心。

　　如(rú)果依旧不放心，还可以用记(jì)事本抄下(xià)来，或者使用(yòng)便条纸或者(zhě)便(biàn)利贴(tiē)，将担心(xīn)会忘记(jì)的(de)事情(qíng)抄写下来，放在(zài)自己能够随(suí)时看到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感和(hé)时间以及身体状(zhuàng)态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记(jì)忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是马云移民到哪国籍被动的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不能选择去(qù)忘记某件(jiàn)事(shì)。

　　为(wèi)了(le)避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

幼儿园(yuán)老(lǎo)师说(shuō)忘(wàng)记(jì)了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老师尽(jǐn)量在有空时(shí)解决问题。

　　幼儿园老师平时(shí)工作是很辛苦的，要(yào)照顾(gù)几十个学生，自然是忙不过来的，就会出现偶尔(ěr)忘事的时候，希望家长能够多多体谅老师，有事先(xiān)沟(gōu)通，这样就(jiù)能够省掉很多(duō)不必(bì)要的麻烦。

　　家长的(de)体谅与(yǔ)关心也(yě)是至关重要(yào)的。

　　如果说，我们可(kě)以做到在(zài)平时总是非(fēi)常体谅(liàng)老师，甘愿配合老师(shī)的(de)工(gōng)作的话(huà)，老师自(zì)然会对我们(men)的孩(hái)子有一个好的印(yìn)象。

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