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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位置的转移(yí)，将要(yào)转移(yí)的部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之(zhī)间应(yīng)接(jiē)排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段亲爱的让你㖭我下黑(duàn)的(de)地(dì)方(fāng)，用(yòng)引线向左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符(fú)号，并(bìng)在(zài)原删(shān)除(chú)符(fú)号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行(x亲爱的让你㖭我下黑íng)与(yǔ)行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明(míng)空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外(wài)文字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句(jù)子或者(zhě)文章中，不(bù)必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替(tì)换句子(zi)或者文章中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置(zhì)比对(duì)调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再(zài)说一(yī)遍，谁不(bù)知(zhī)道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界(jiè)上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之(zhī)间的(de)停顿(dùn)，有分清分句层次(cì)的(de)作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不(bù)能(néng)很(hěn)清楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　对调(diào)号(hào)：表(biǎo)明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来，并画(huà)出(chū)引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列(liè)整(zhěng)齐(qí)，在行列中不(bù)齐(qí)的字句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删(shān)错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右处。

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