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苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译,苟以天下之大而从六国古今异义

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  认真地还是(shì)认(rèn)真(zhēn)的(de)写作业,认真(zhēn)的(de)与(yǔ)认真地是认真的和(hé)认真地(dì)的区(qū)别(bié)在于(yú)用法不同,认(rèn)真“的”后(hòu)面(miàn)接名(míng)词的。

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认真地还是认真的写作(zuò)业,认真(zhēn)的与认真地

  认真的(de)和认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不同(tóng),认真“的”后(hòu)面接名词。

  例如:认真的(de)学习;

  认(rèn)真“地”后(hòu)面接(jiē)动词,例(lì)如(rú):认真(zhēn)地(dì)跑步。

  意思是信以(yǐ)为(wèi)真;

  当真(zhēn);

  严肃(sù)对待,不马虎(hǔ)。

  示例:1、我们学(xué)习要踏实认真,不要好高骛远(yuǎn)。

  苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译,苟以天下之大而从六国古今异义2、妈(mā)妈(mā)做会计工作非常(cháng)认真,生怕出现(xiàn)什么差(chà)错(cuò)。

  3、上课(kè)要认真听讲,不要三心二意。

  4、代(dài)表们(men)认(rèn)真讨论并且一致通过了(le)决(jué)议。

认真地还是认真的(de)写作业,哪(nǎ)个是(shì)正确的(de)用法?

  “认(rèn)真地做作业”用地是(shì):地;

  “地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必(bì)须和(hé)它前面的词和(hé)词(cí)组构成一种(zhǒng)特有形(xíng)式来(lái)为它(tā)后(hòu)面的(de)动(dòng)词服宏明务,构成“状动关系”。

  如:他认认真真(zhēn)地写。

  此处的“地”便为(wèi)状语(yǔ)的标志(zhì),应读de。

  她(tā)愉快地接(jiē)受了这(zhè)件(j苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译,苟以天下之大而从六国古今异义iàn)礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的(de)结构特点是必须(xū)和它(tā)前面的(de)词(cí)构成一种固有的“的字结构(gòu)”形式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代词(cí),使前(qián)后构成一种(zhǒng)“定(dìng)名(míng)关(guān)系”。

  “的”即为(wèi)定(dìng)语的标志,应读de。

  如:刚刚建成(chéng)的这(zhè)所学校就是残疾(jí)人(rén)培训学校。

  3、“得”为结构助(zhù)词(cí)时,必(bì)须用在动词(cí)或形容词之后(hòu),带着(zhe)它后面的词语为其(qí)前的动词或形容词服(fú)务(wù),即作动(dòng)形(xíng)谓(wèi)语的补语(yǔ)。

  如:看(kàn)得清清楚楚(chǔ);白得刺眼。

  此处的“得”便为补(bǔ)语的标志,应读de。

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