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  定性变量是(shì)统计(jì)学的概念(niàn),又名分类变量 ,观测(cè)的个体只(zhǐ)能归属于几(jǐ)种(zhǒng)互不相容类(lèi)别中的一种时,一般是用非数字(zì)来表达(dá)其类别,这样(yàng)的观测(cè)数据称(chēng)为定性变量。

  定(dìng)量变量 也就(jiù)是(shì)通(tōng)常所说的连续(xù)量,如长度、重量(liàng)、产量、人口、速度和温度等,它们(men)是由(yóu)测量(liàng)或计数(shù)、统计(jì)所得到的量,这(zhè)些变(biàn)量具有数值特征,称为(wèi)定量变量。

  区(qū)别:定(dìng)性变量并非(fēi)真有数(shù)量的变化,而只有性质上的差异。

  定量变量具有数值特征。

扩展资(zī)料:

  变量(liàng)来(lái)源(yuán)于(yú)数学,是(shì)计算(suàn)机语(yǔ)言(yán)中能储存计(jì)算结果或(huò)能(néng)表示(shì)值抽象概念。

  变量可以通过变量(liàng)名(míng)访问(wèn)。

  在指令式语言中,变量(liàng)通常是可(kě)变(biàn)的;

  但(dàn)在纯函数式(shì)语(yǔ)言(如Haskell)中,变量可能是不可变(immutable)的。

  在一些(xiē)语言中(zhōng),变量可能被明确为(wèi)是能表(biǎo)示可变状态、具有存储空间的(de)抽象(如在Java和Visual Basic中);

  但另(lìng)外一(yī)些语言可能使(shǐ)用其它概念(如C的对象)来指称这(zhè)种(zhǒng)抽象(xiàng),而不严格(gé)地定义“变量(liàng)”的准确外延。

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  1、性质不(bù)同,定性:通过(guò)非量化的手(shǒu)段来探究事(shì)物的本质(zhì)。

  定量(liàng):以数量形(xíng)式存在着的属性,并因此可以对其进行测量。

  

  

   2、分析不同,定性的分析:定性分析的乱谈主要任(rèn)务是确定物质(化合物)的组成。

  只有在确定(dìng)了物(wù)质(zhì)的组成后,才能(néng)选择合适的分(fēn)析(xī)方法进(jìn)行定(dìng)量分析。

  如果只是为了检测(cè)某些(xiē)离子或元素的存在,那(nà)是为(wèi)了单独分析。

  如果需(xū)要一系(xì)列的反应来去除其他干扰(rǎo)离子(zi)、元素或其他离子,就必须知道还有哪(nǎ)些(xiē)其他离子。

  存在用于系统分(fēn)析的元素。

  定(dìng)量的分析:一般需要(yào)先进行定(dìng)性分析,确定物质组分后,通常需要先进行定性分析,确定物质的组成后,再(zài)选择合适的分(fēn)析方法(fǎ)进(jìn)行(xíng)定(dìng)量(liàng)分析。

  样(yàng)空乱品中是否含(hán)有干扰离子或元(yuán)哗亏碰素也是(shì)选(xuǎn)择分析方法时要考虑的一个因素(sù)。

  定量分析(xī)可以确定成(chéng)分的(de)含(hán)量,因此具有重要的现实意义。

  

  

   3、研究不(bù)同,定(dìng)性的研究(jiū):在自然环境中,运用(yòng)现场体验、公开(kāi)访(fǎng)谈、参与性(xìng)和非参与(yǔ)性观察、文献分析、案例研究等方法,对(duì)社会(huì)现(xiàn)象进行深入(rù)、长期的研究;分析的(de)主要方(fāng)式是归纳法。

  定量的研究:研究者首先建立假设并(bìng)确定因果变量,然后使用一些测试工具对这些变量进行测量和分析(xī),以验证研究(jiū)者预(yù)先设定的假设。

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