小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常(cháng)用(yòng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法分别是(shì)举例子、引资料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例子(zi)的作(zuò)用是使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子(zi)。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说明事物或(huò)事(shì)理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说(shuō)明的内容(róng)更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是(shì)经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具(jù)有(yǒu)趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别(b进退维谷的意思解释，进退维谷的意思和造句ié)相同或不同的(de)事物、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的事物，可(kě)以用具体的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉(xī)的(de)事物和它比较(jiào)，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调(diào)了(le)说明对象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也(yě)要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的准(zhǔn)确性(xìng)，准确(què)地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的相似之(zhī)处(chù)作比较，以突出事物的形状特点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和(hé)生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的(de)打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有联(lián)想(xiǎng)是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说(shuō)明了(le)说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰(qià)当(dāng)的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对(duì)象(xiàng)更(gèng)生动形象(xiàng)，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要(yào)注意的是，引用的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更加(jiā)精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带(dài)来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事(shì)物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世(shì)界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞(cí)手(shǒu)法来(lái)说明事物特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

进退进退维谷的意思解释，进退维谷的意思和造句维谷的意思解释，进退维谷的意思和造句　　要说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理(lǐ)清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多(duō)，总的来说可(kě)以分为两(liǎng)大类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事(shì)物的(de)本质特(tè)征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对(duì)边(biān)分别平行(xíng)的四边(biān)形叫平(píng)行四(sì)边形(xíng)。

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