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哈尔滨理工大学的综合实力排名(míng)第几，哈尔滨理工大学(xué)理工排名

　　全国综合(hé)排(pái)名178哈(hā)尔滨理(lǐ)工(gōng)大学电(diàn)气专业全(quán)国排名9，其中高压(yā)绝(jué)缘全(quán)国第1。

　　博(bó)士后科研流动站：电气工程(chéng)、仪器科(kē)学(xué)与技术(shù)、材料科学与工程、机械工(gōng)程、管理(lǐ)科学(xué)与工程(chéng)博士学位授权学科一(yī)级学科：　电气工程、管理(lǐ)科学与工程、机械(xiè)工程(chéng)、材料(liào)科学与工程、仪器科学与(yǔ)技术、计算机科学与技术(shù)二(èr)级学科：　电机(jī)与电器(qì)、电力系(xì)统及(jí)其自(zì)动化、高电压(yā)与(yǔ)绝缘技术(shù)、电力电子(zi)与(yǔ)电力(lì)传动、电工理论(lùn)与新技(jì)术、　电介质工程（自设)、管理科(kē)学与工程、机械制造及其自动化(huà)、机械电(diàn)子工程、机械设计及(jí)理(lǐ)论(lùn)、　车辆(liàng)工程、材(cái)料学、材(cái)料加工工(gōng)程、材料(liào)物理(lǐ)与化学、精密仪(yí)器及机械、测试计量技术及仪器(qì)、　计算机系统结构(gòu)、计算机软件与(yǔ)理(lǐ)论、计(jì)算(suàn)机应用技术(shù)、技术经济与管理、思想(xiǎng)政治教育(yù)以上学科是哈理工优势学科，特别是博士后(hòu)流动站和(hé)博士点一级(jí)学科(kē)！所谓的院校排名是针对学校(xiào)总体(tǐ)实(shí)力的排名，对选择具体(tǐ)专业或方向的考生而言意义不大，除(chú)非(fēi)你(nǐ)指想炫耀自己毕业学校的(de)知名度更高！这些排名极易对考生产生误导，一般是(shì)对教育(yù)不大知(zhī)情者才热(rè)衷于此，这是很多教攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别育专家极力反(fǎn)对的(de)！因为每所高校都有自己的优势学科(kē)，某(mǒu)些院校的(de)综合(hé)排名虽然低点，但单个学科(kē)上的实力、师资(zī)和地(dì)位可能非常拔尖，在业内领域(yù)具有很高认(rèn)可度（211院校(xiào)的排名一般(bān)低于985，但211高校(xiào)中某些学科的实力(lì)是一(yī)些(xiē)985院校无(wú)法企及(jí)的，所以要淡(dàn)化学校(xiào)的规模化，突出办(bàn)学定(dìng)位和特(tè)色，集中优势师资和资源培育(yù)各专业的(de)优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排(pái)名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后(hòu)者在地质方面有四个(gè)国家重点学科，培(péi)养的地质类(lèi)人才质(zhì)量和数量(liàng)比合肥工业(yè)大学的地质毕业生普(pǔ)遍好(hǎo)，业内认可度也绝对更(gèng)高；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但(dàn)有(yǒu)谁敢否(fǒu)认(rèn)上外(wài)、北外(wài)的语(yǔ)言类毕(bì)业生总体(tǐ)上不如浙大(dà)、哈工大、上(shàng)海交大的外语毕业(yè)生呢？教(jiào)育的目的是提高人的综合素质和(hé)专业素(sù)养，中国很多高校为求大求全(quán)疯狂盲目(mù)扩招专业，催生了一批又(yòu)一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质量劣(liè)的(de)垃圾专业(yè)，这让无数(shù)懵懂学(xué)子成为学校弱(ruò)势(shì)专(zhuān)业的试验品和(hé)小白鼠，这是高等教育的误区(qū)，是对社会和学生(shēng)及家长十分不负责的！麻省理(lǐ)工学院等不少国外知名大学都能严格控制所(suǒ)设专(zhuān)业(yè)数目和招生(shēng)数(shù)，虽然专业较少、学生不(bù)多，但是做出(chū)的贡献、培(péi)养的人才(cái)质量是我们大家有目共睹的(de)！只有学有所成，对社(shè)会贡献(xiàn)更大，回报更(gèng)多才能获得更好的发展渠(qú)道和待遇，对社会和个人这(zhè)一点才是最重要的；

　　如(rú)果无(wú)法(fǎ)实现(xiàn)教(jiào)育(yù)应有的社会推进价值和对受教育者的(de)价(jià)值，什(shén)么都白谈！那(nà)教(jiào)育就是在(zài)浪费他(tā)人青春(chūn)、就是(shì)在(zài)耗(hào)费民脂民膏、就是在杀人(rén)！建议广(guǎng)大(dà)考生在(zài)选(xuǎn)择学校和专业的时候(hòu)结合个人(rén)理(lǐ)想(xiǎng)、爱好，综(zōng)合考虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省部级和(hé)国家级重点(diǎn)学科设置情况、教师论(lùn)文(wén)和(hé)科研项目情况、毕(bì)业(yè)生(shēng)就业质(zhì)量(liàng)和社会声誉等综合考虑，理性判(pàn)断和选择(zé)学校及专业；

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