小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按(àn)照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器(qì)可(kě)识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字(zì)实际(jì)也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩(hái)子一(yī)边学习好功(gōng)课，一边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行(xíng)为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课文，一(yī)边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要、很(hěn)基本(běn)的一项技能(néng)，当(dāng)然有(yǒu)很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字(zì)教学不必再(zài)强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是(shì)不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字对于培养一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅读(dú)和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也(yě)发现学生字写得(dé)好坏，与他(tā)的(de)学习有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得工(gōng)整(zhěng)、美(měi)观的(de)学生，他(tā)在学习时(shí)也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事都(dōu)不(bù)算大事，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的(de)问(wèn)题(tí)。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验(yàn)的(de)老司机，初学写(xiě)字的(Medical staff可数吗，stuffde)小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和(hé)大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才(cái)发现HB并(bìng)不(bù)是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有(yǒu)写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍(shāo)微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本身(shēn)又不是太白，为了(le)让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三页(yè)都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大(dà)力量(liàng)，只能用(yòng)错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔(bǐ)那么(me)用(yòng)力(lì)，而(ér)写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然(rán)也就容(róng)易正确了。

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